约6360字。  
中考复习阅读知识汇总
　　1、记叙文 
　　记叙文阅读方法：用心读懂全文→提炼中心大意（人、事、情、理）→认真读题干，明确思路→答题扣词题干中的关键词→尽量要点齐全（分值） 
　　1、表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情。 
　　2、描写方法：动作、语言、心理、外貌、神态，细节描写。 
　　3、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙。 
　　插叙作用：插叙了……内容，揭示了人物……的思想成因；或与……形成对比，突出人物形象或中心；或交待时间缘由，为后文作铺垫。 
　　4、记叙人称：第一人称、第二人称、第三人称。 
　　5、记叙线索：以物件为线索（题目）、以感情或感情变化为线索（文中变化的词语有时鲜明）、以事件为线索（反复出现的词语或句子）。 
　　6、标题的含义和作用： 
　　含义：双层含义(表层和深层)（表层：表面指……）（深层：实际指……：象征……：联系文章中心）或一语双关。 
　　作用：A:作为线索，贯穿全文，推动情节发展，使文章结构严谨。 
　　B：概括文章的主要内容，突出文章的主题。 
　　C：设置了悬念，激发读者的阅读兴趣。 
　　D：含蓄新颖、生动形象，耐人寻味，富有启发性和趣味性.(运用比喻、拟人、象征手法的) 
　　7、开头作用： 
　　A：设置了悬念，激发读者的阅读兴趣。（倒叙） 
　　B：渲染气氛，衬托人物心情，为下文情节发展埋下伏笔。（景物描写） 
　　8、结尾作用： 
　　A：（议论抒情）点明主旨，深化中心，升华感情。 
　　B：含蓄隽永，发人深省，引人深思。 
　　C：照应开头（首尾相呼应），使文章结构更严谨。 
　　9、人物性格和精神品质的概括（任务评价）： 
　　摘文中词语；看具体描写；看所写事件；从不同角度全面概括。 
　　10、概括事件：人（主人公）＋事（起因＋经过＋结果） 
　　总结中心：本文通过记叙（描写）……事（物、景），揭示了……的道理，歌颂（鞭挞）了……的品质（现象），表现了我……之情。 
　　11、心情或心理：因……（语境概括）而……（心情概括）的心情或心理。 
　　12、详略作用：详写……，略写……，使文章详略得当，突出了文章……的中心。 
　　13、修辞句或描写句有什么作用：（赏析题多见，注意选择赏析的句子） 
　　比喻句：形象生动地表现了……的心理（性格、品质、形象）等。 
　　拟人句：把……拟人化，生动活泼地表现了……的特点。 
　　排比句：增强气势，使语言酣畅淋漓，使感情更加强烈。 
　　对偶句：是语句形式整齐，音韵和谐、铿锵悦耳。 
　　描写句：生动形象地表现了……的心理（性格、品质、形象）等。 
　　哲理句：点明中心，深化主旨，升华感情，揭示了……的哲理，给人启迪或教育。