共12张。本件包括一个12张的幻灯片课件，该课的教案，约5230字。
　　《我的五样》
　　教学目标
　　（一）知识与技能目标：
　　1、基本了解毕淑敏及其作品的风格。
　　2、理解作者选择生命最宝贵的东西的原因。
　　（二）过程与方法目标：
　　1、通过对文章的泛读与精读，学生能够对较长的文章进行知识的筛选和整理。
　　2、通过教师引导和学生的自我感悟，培养学生自主发现问题和解决问题的能力。
　　（三）情感态度与价值观目标：
　　学生能够体味到人不可能完整地拥有一切，应该热爱生命、积极追求个体生命的价值。
　　教学重点
　　1、理解作者选择生命最宝贵的东西的原因。
　　2、通过各种形式地阅读，使学生能够体味到人不可能完整地拥有一切，应该热爱生命、积极追求个体生命的价值。
　　教学难点：
　　通过各种形式地阅读，使学生能够体味到人不可能完整地拥有一切，应该热爱生命、积极追求个体生命的价值。
　　教学方法：
　　交流体会法、非指示性教学法、情境教学法
　　教具准备
　　多媒体课件及多媒体设备
　　课时安排
　　1课时
　　教学过程
　　一、课前准备
　　学生课前预习作品，对这个游戏有一定的了解。
　　二、导入课文：
　　师：同学们已经预习过《我的五样》了。所以在正式展开课文前我们先不急
　　着去翻书看课文，而是先来玩个小游戏。请同学们伸出自己的双手，学着我的样子把双手合拢，其中中指弯曲合拢。（教师示范）
　　接下来，在教师的指导下，学生跟着老师一起完成游