《我善养吾浩然之气》同步练习
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共16题，约4820字。我善养吾浩然之气
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1.给下列句子中加点的字注音。
恶（ ）乎长 行有不慊（ ）于心
闵（ ）其苗 苗则槁（ ）矣
揠（ ）苗者也 舜发于畎（ ）亩之中
胶鬲（ ） 法家拂（ ）士
2.解释下列句子中加点的词的意义。
⑴夫子恶乎长 恶：
⑵我善养吾浩然之气 浩然：
⑶丈夫之冠也 冠：
⑷安居而天下熄 熄：
⑸征于色 征：
⑹入则无法家拂士 法家：
3.在原文中，“揠苗助长”这一故事的含义和我们现在所理解的含义有什么不同？
答：
4.孟子认为什么样的人才能称得上大丈夫？
答：
课 文 翻 译
1.（公孙丑问：）“请问，老师擅长哪方面？”
孟子说：“我能识别各种言论，我善于培养我的浩然之气。”
（公孙丑说：）“请问什么叫浩然之气？”
孟子说：“难说清楚啊。它作为一种气，最为盛大，最为刚强，靠正直去培养它而不伤害它，就会充塞天地之间。它作为一种气，要和义与道配合；没有这些，它就会萎缩。它是不断积累义而产生的，不是偶然地有过正义的举动就取得的。如果行为有愧于心，气就萎缩了。因此我说，告子不曾懂得义，因为他把义看作是外在的东西。（对浩然之气，）一定要培养它，不能停止下来达标演练
1.下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.无是，馁也 馁：萎靡不振。
B.岂不诚大丈夫哉 诚：确实。
C.管夷吾举于士 士：指读书人。
D.发于声，而后喻 喻：明白。
2.下列句子中加点的词语的意义和用法，相同的一组是（ ）
A.敢问夫子恶乎长 予助苗长矣
B.是焉得为大丈夫乎 不阙秦，将焉取之
C.非徒无益 郯子之徒，其贤不及孔子
D.傅说举于版筑之间 戍卒叫，函谷举
3.下列关于通假字的解说，不恰当的一句是（ ）
A.曾益其所不能 曾：通“增”，增加。
B.入则无法家拂士 拂：通“弼”，辅助。
C.困于心，衡于虑 衡：通“横”，横塞。
D.行有不慊于心 慊：通“歉”，歉疚。
4.从词类活用看，下列句子中加点的词不同于其他三句的一句是（ ）
A.人恒过，然后能改 B.必先苦其心志
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