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28卖油翁
欧阳修
一、使学生认识“熟能生巧”的道理。
二、复述课文，体会作者用词的准确与传神。
三、掌握实词“矜”、“圃”：“脱”、“颔”、“释”、“忿”、“徐”、“遣”和虚词“尔”、“以”。
“但。
四、背诵全文。
教学设想
这是一篇短小精悍的笔记小说，它通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事，说明了
“熟能生巧”的道理。
这篇文章故事性很强，学生较易理解。但面对初一的学生，要在一课时内完成上述教
学目标，仍是需要匠心独运的。
一、教学重点和教学难点：
文章的第一段介绍了故事发生的地点、人物和背景，是故事的开端。用的是欲抑先扬
的手法，比较容易理解。第二段写卖油翁和陈尧咨的对话及卖油翁酌油的高超技艺。卖油
翁的酌油表演及其对酌油技巧的解释，是本文的中心，突出了“熟能生巧”的道理，这是本
文的重点。难点是文言实词较多。
二、教学方法：诵读教学法。
1．在准确理解重点词句的基础上，学生能顺畅地朗读，恰当地复述课文。
2．教师以简明的板书理清文章思路，学生根据版书内容的提示，能初步成诵。
3．准确体会思想内容，基本成诵。
4．课后巩固，达到熟练背诵。
A（适用于一般水平）
一、布置预习。（课前）
1．结合书下注释，给下列字词注音，并填空。
矜（）：解释为＿。组词＿。
圃（）：解释为＿。组词，。
脱（）：解释为＿。组词＿。
颔（）：解释为＿。组词＿。
忿（）：解释为＿。组词＿。
酌（）：解释为．＿。组词＿。
沥（）：解释为＿。组词＿。
遣（）：解释为＿。组词＿。
2．找出课文中的一个通假字。
二。导入新课。
问：哪位同学能说出两个以“百”字开头，形容人箭法非常高明的成语？
（“百发百中”，“百步穿杨”。）
解说：“射”是古人非常推崇的一种技能，是古人常说的六艺之一。这“六艺”指的是礼。
乐、射、御、书、数六种学问的技能。这就难怪康肃公陈尧咨困苦射而自我炫耀了。但“卖
油翁”却不以为然，我们来学习这篇短文，看看这是为什么。
三、检查预习，明确答案。（基本完成教学目标三）