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岳阳楼记
设计理念
1、重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时尊重学生在学习过程中的独特体验。
2、启迪思维，通过自主、合作和探究的学习方式来学习文章。
教学目标
情感态度与价值观
了解作者的旷达胸怀和政治抱负，感受作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，评价作者的思想观点，感受文章的积极意义。
过程与方法
1、朗读与背诵相结合。
2、学生自主学习，老师点拨。
知识与能力
1、识记、理解本文的生字词。
2、积累常见的文言词语。
3、熟读、背诵全文。
4、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。
教材分析
1、教学重点
疏通全文，熟读、背诵全文。
2、教学难点
　了解借景抒情，卒章显志的写法；感受作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。
教学准备
　　1．布置学生对照注释初读课文，可以利用工具书，读准字音。
　　2．学生把在阅读过程中的感受和遇到的问题写下来。
教学时数
二课时
教学过程
第一课时
教学目标
1、识记、理解本文的生字词。
2、疏通、朗读与背诵相结合。
名楼导入
　　 师：同学们，我国的很多名胜古迹，都留下了文人骚客的诗词歌赋。比如我国古
代的三大名楼滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至；崔灏《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；而岳阳楼上，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传唱不衰，《岳阳楼记》成为写景状物抒发真情的名篇。今天，我们就来阅读这一名篇，看看它描写了什么样的景色，抒发了什么样的感情。
电脑示图解题