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　２００８年小说阅读知识与解题技巧
　　上津镇初级中学九年级语文备课组祝东升
　　一、考点指津：
　　在中考试题中，考查的小说多为篇幅短小的小说即小小说，考查角度为人物形象的塑造，描写手法的作用(包括人物描写和景物描写)主题的探讨等。
　　二、阅读小说的知识储备：
　　1、了解小说的文体特点：
　　小说是以塑造人物的形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种文学体裁。
　　小说的三要素是：人物形象、故事情节，环境。其中人物形象是主要要素。
　　2、人物形象：
　　塑造人物形象的方法的多样性：
　　① 从描写的详略可分：白描（概括描写）和形象描绘（细描或细节描写）
　　② 从描写的内容可分：肖像描写、语言描写、动作描写、心理活动描写和神态描写
　　③ 从描写的角度可分：正面描写（直接描写）和侧面描写（间接描写）
　　对人物形象的考察，最综合性的题目是：作品是怎样塑造人物形象的？
　　答题要点有三个：①怎样的人物形象；②塑造人物形象的具体方法；③具体说明的例句段。规范的答题格式是：小说通过　　　　描写塑造人物形象，如“”　　　　　一句就通过　　　描写塑造了一个　　　的人物形象。
　　此外，另一种考试题型是分析划线句子的作用，如果涉及到的考察点是人物形象，答题格式与上面一致。①②③
　　３、故事情节一般分开端、发展，高潮、结局四个部分。考察一般有二个方面的内容：
　　情节介绍：可参照记叙文部分，但有时要注意考察具体内容，有时会考察“开端”“发展”“高潮”“结局”等具体部分的情节，做这类题一定要看清楚题意。
　　有时候，会考察小说情节的特点，小说的情节的特点大致分为两类：一是扣人心弦，一波三折；二是平实自然，娓娓写来。
　　４、环境描写：
　　① 社会环境：交代时代背景，为人物活动提供舞台：
　　② 自然环境：表现人物身份、地位或性格特点；表现人物的心理活动；渲染气氛；为
　　下文铺垫；推动情节的发展等。
　　做这类分析环境描写的作用的题目，一定要具体，如“表现人物　　　的心理活动（表现人物　　　　的性格特点，渲染了　　　的气氛，为下文左铺垫等。）
　　５、小说的语言：这也是常见的考察内容，可从二方面入手：
　　一是从语言本身的风格特点回答，如自然真挚、质朴平实、语言清丽、幽默风趣、含蓄委婉等；
　　二是从修辞角度谈
　　这类题目也要具体说明，即结合具体语句段加以说明。
　　６、写作方法：
　　常见的写作方法有：象征、对比、烘托、托物寓意（托物言志）、以小见大（一中见大）、夹叙夹议、直接描写或间接描写、融情入景（情景交融、借景抒情）、衬托（含正衬、反衬）等。
　　三、常见阅读方法
　　(一)从三要素入手阅读分析小说
　　1.分析人物形象。
　　第一：要把人物放在具体的故事情节中，结合时代背景进行分析。
　　第二：要抓住人物的肖像、语言、行为和心理活动来分析人物形象。
　　①着重分析人物的肖像变化和那些富有特征的细节。
　　②分析人物语言，要抓住最能表现其性格的语言。