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把美育引入评语中来
四川省三台县刘营职中　　李 钱

美育是进行素质教育的重要途径之一，评语是进行美育教育的窗口把美育引入评语中是育人的重要手段，美育与评语应互相渗透，二者有着不可分的关系。现代教育中，把美育引入评语中势在必行。
一、美育在教育中的地位
法国教育学家惠多斯说：“教育 的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”因此，教师的职责，不仅在于“传道授业解惑”而更在于美的轻松的环境中激励学生奋进。而目前为提高学生各方面的能力，加强素质教育从而提高人类文明的程度，那么在各项教育中加强美育教育对于在校学生就显得尤为重要。而评语就是进行美育教育的一个窗口，也是塑造健康的心理素质和健全的人格素质不可缺少的育人手段，为此把美育引入作业（文）中来势在必行，且是育人手段之一，也是教育要求。
二、美育的概念和内容
（一）美育又称审美教育。它是以提高和培养人对现实与艺术鉴赏力和创造力，陶治人的情操，提高人的生活情趣为主要目的的一门教育科学。美育是我们建设社会主义物质文明和精神文明的必修课，也是提高整个中华民族思想文化道德素质的一个重要途径。同时，也是培养全面发展的一代新人的重要内容，因此，它肩负着非常重要的历史使命。
美育不仅是一门科学，而且是一门教育科学。它是一种特殊的教