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1石榴
教学内容
教材第2-4页
教学目标
　◆知识与能力　　
　1．积累文中出现的生字和新词。
　2．揣摩关键词语和关键句子的深层含义、表达作用。
　3．体会咏物记叙文的特点。
　◆过程与方法
　1．通过阅读课外辐射材料来了解作品的时代背景，通过听记熟悉了解石榴同学的介绍，来了解石榴的特点。
　2．通过辐射阅读其它作品或作品片段，来促进学生对课文文体的理解。
　◆情感态度价值观　
　1．通过品位课文中描写石榴枝干、叶片、花、果实和子粒特征的句子来理解作者的思想感情
　2．通过揣摩文章的开头和结尾，理解作者执着坚定的信念和热切的追求。教学重，难点及教学突破
　◆重点
　通过课文中描写石榴枝干、叶片、花、果实和子粒特征的句子来理解作者的思想感情。　　
　◆难点
　正确领悟文章的主题，理解作者执着坚定的信念和热切的追求。
　◆教学突破
　本文教学难点和重点可采用练习和点拨的方法，采用“辐射阅读与教学”的原则予以突破。　　’
　　教学准备
　　
　◆教师准备
　给学生复印有关的学习资料，有关石榴的图片。
　◆学生准备
　课代表准备一盆石榴，用课前用几分钟的时间给全班学生介绍。
教学步骤
（第1课时)
第1课时教学流程设计
教师指导　　　　　　　 学生活动
1．情景导入　　　　　　1．初读课文　　
2．抓住特征指导分析　　2．分析石榴的特征