《端午的鸭蛋》教案2

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 初中第四册教案
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  • 更新时间: 2004/6/12 17:12:00
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端午的鸭蛋
教学目标
1、 理解平凡的日常生活中蕴涵的人生情趣和诗意之美。
2、理解文章行文从容、语言优美的风格。
3、学会品味富有深意和特色的重要诗句,以理解文章内容和作者情感。
教学重点及难点
1、理解文章行文从容、语言优美的风格。
2、学会品味富有深意和特色的重要诗句,以理解文章内容和作者情感。
教学方法
自主、研讨、探究
教学进度
二课时
教学过程
一、 导入
我们昨天在学习《春酒》这一课曾经说过,我国有许多传统节日,和这些传统节日紧紧相联系的,是种种民间传统风俗,那么,和端午节紧紧相联系的,是哪些风俗习惯呢?(学生纷纷作答)那我们看看作家汪曾祺将会告诉我们,在他的家乡,端午节有哪些有趣的民间传统风俗呢?,在默读文章之前,让我们来检查一下大家的预习情况。

二、作者介绍
汪曾祺,江苏高邮人。早年毕业于西南联大。历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编剧。在短篇小说创作上颇有成就,发表小说《受戒》、《大淖记事》。著有散文集《汪曾祺自选集》。
三、正音
门楣(méi)   苋菜(xiàn)   籍贯(jí)   硝药(xião)
腌腊(yān)   络子(lào)    大襟(jin)   车胤(yìn)四、整体感知
默读课文,划出你感兴趣的句子。  
1、 作者家乡的端午节有哪些风俗?
明确:有系百索子、做香角子、贴五毒、贴符、喝雄黄酒、放黄烟子、吃“十二红”。
2、 那这七种风俗中,有没有是作者的家乡所特有的呢?
明确;有。是放黄烟子、吃“十二红”。
3、 这么多种风俗,那作者是采取了什么样的写作结构把这些风俗写得一目了然,让你一看就非常清楚呢?
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