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高二熟语练习
牟平六中语文组曲云霞
1、下列句中画线的熟语使用不当的一项是
A，备受关注的单向收费问题正由有关部门进行可行性论证，一项有利于手机使用者的政策呼之欲出。
B。我多次劝你见好就收，你就是不听我劝，不到黄河心不死，现在赔得精光，后悔也晚了吧？
C，三教练对体操运动员王小元说： “你最近有很大的提高，但仍要刻苦训练，要‘百尺竿头，更进一步’为国家争取更大的荣誉。
D．在今年的元旦联欢会上，同学们“八仙过海，各显神通”，吹拉弹唱，表演了许多精彩的文艺节目。
2。依次填入下列各句横线处的熟语，与句意最贴切的一项是
①这个气象站的同志们对当地　　　的天气进行了长期的观测，逐步掌握了它的变化规律。
②随着素质教育的深入，朗读教学日益重要。 “＿＿”，这一句俗语，也证明了读的重要性。因此书声琅琅已成为语文课堂的重要特征。
③京剧演员李二奎是高庆山的徒弟，可是如今李二奎的唱、念、做、打，各种功夫都大大超过了他的师父，真可谓　　　 。
A，①瞬息万变②读万卷书，行万里路③青出于蓝而胜于蓝
B，①变幻莫测②读万卷书，行万里路③名师出高徒
c。①瞬息万变②读书百遍，其义自见③青出于蓝而胜于蓝
D。①变幻莫测②读书百遍，其义自见③名师出高徒
3，下文提供的情景中四个人物的话语都用了俗语，其中不够恰当得体的一项是
东村有四个能说会道的人，一个是厨师，一个是赶车的，还有一个是裁缝，另一个是船夫。一次村中有一户大家闹分家，请他们去“说话”。他们事先在村口碰了头：
A．厨师说： “咱去了，要快刀斩乱麻，别锅呀碗呀分不清，做成夹生饭。”
B，赶车的接过话茬： “咱也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。”
C．裁缝说： “众人拾柴火焰高嘛，咱到那里七嘴八舌，我就不信说不服他们。”
D．船夫最后说： “咱到那里见风驶舵，看情况办事，实在不行就顺水推舟。”
4，下列画线的熟语使用不恰当的一项是
A、有的部门或是人浮于事，或是在其位不谋其政，这些地方不减员，不裁员怎么行？
B。“一遭被蛇咬，十年怕井绳”。自从老师因为他上课不认真听讲而批评了他，这一段时间他再也不敢在课上乱讲话了。
C，在这种情况下，如果我们贸然行事，岂不是此地无银三百两吗？
D．大丈夫一言既出，驷马难追，这件事就这么说定了。
5．下列画线的熟语使用不恰当的一项是　
A．妈妈打了你多少次了，你就是记不住，你真是个挨打不记数的孩子。
B．因为怕挨黑枪而不敢大胆工作，不敢和坏人坏事作斗争，这不是共产党员的作风。
C．他是一个穷光蛋，连他娘儿俩的本命都难顾，对元英的遭遇，干着急没办法儿。那可真是挨了雹子又霜打，灾祸一层一层往身上压。　　　　　　
D．为什么公安局、法院、检察院都不敢定案？因为这涉及县里某些人，怕拔了萝卜带出泥。
6．下列画线的熟语使用不恰当的一项是
A．由于是刚入厂，小陆显得笨手笨脚，下一道工序的同志说： “小陆啊，我在等米下锅呢。”
B．我们当领导的，最重要的是言行一致，为群众办实事，不能干打雷，不下雨
C．他发怒了，喝问： “是你们做得过分了，还是我说得过分了？”谢学清和一旅长只能大眼瞪小眼。
D．我就是这点酒量，要是再喝点酒，就登着鼻子上脸了。