《竹影》同步练习1

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  • 更新时间: 2004/6/18 12:16:00
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17 竹影
(建议安排1课时)
【学法导引】
《竹影》是一篇充满童真童趣的散文。文章按时间的顺序,以“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影等活动为线索,引出了孩子们对中国画的艺术体验。
孩子们借着月光画竹影,在婆娑的竹影中,感受到美,不由自主地走到艺术的殿堂门口。领路人——“爸爸”出现,给孩子们讲解了中国画的艺术特征,又因势利导地给他们上了一堂艺术入门课。让孩子们在不知不觉中领悟到美的表现形式,说明了艺术和美有时就蕴含在孩子们的童趣活动中。真可谓“引入门墙无意中,寓教于乐见匠心”。
  其实在生活中,我们也经常做类似的游戏,如用沙造城堡,用石块砌房子,用雪堆娃娃,用野花编花环……都是在进行着一种艺术的创造和体验。
【典型例析】
例题:课文写“我”和小伙伴看天看地看人影看竹影,充满童趣。你觉得哪些描写最为生动?为什么?
解析:此题意在让学生体会课文充满儿童情趣的描写,联系自己的生活体验加深认识。
参考答案:孩子的天性就是对世界表现出无比的好奇,作者用平实的语言把孩子的心理和性格描写得细腻、真实。不需要再加什么修辞词语,以为孩子的一举一动已经可以淋漓尽致地表现出他们的天性了。
【课时训练】
一、 将各句中的加点字注出拼音,或根据拼音写出汉字。
1、我和弟弟就搬了téng(   )椅子,到屋后的院子里去乘(   )凉。
2.唉,你们qiè(   )意得很!
3、大家dūn(   )下去,用木炭在水门汀(   )上参参(   )差差(   )
地描出许多竹叶来。
4、我学他的口头chán (    )喊他:“对起,对起,给我也带一支来!”
 5、用绿颜料撇(    )竹叶,不更像吗?
二、指出下列词语的同义词。
1、渐渐(   )   2、挽救(    )  3、摇动(    )
4、相信(   )   5、理解(    )  6、姿态(    )
三、文学常识。
 《竹影》选自      ,作者是   ,原名是   ,浙江崇德人,现代   家、
   家。本文写了“我”和小伙伴看   、看  、看   、看   。充满童趣。
四、找出与下列例句的修辞手法相同的一项(    )
例:“天空好像一盏乏了油的灯,红光渐渐地减弱。”
A、他约莫20岁,像多数跳伞运动员一样,长得比一般美国军人颀长些。
B、人生就是建筑历史上的一块砖石。
C、我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。
D、淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
五、简答题。
①“爸爸似乎很理解他的意思,立刻对着他说道:‘谁想出来的?这画法真好玩呢!我也来描几瓣看。’”此句中加点的“立刻”能否去掉,为什么?
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