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《 死 海 不 死 》 教 案
青岛五中　语文组　李艳
教学目标：1、了解死海的一般知识。
　　　　　 2、体会文章生动、准确的说明语言。
　　　　　 3、学习文中几种常用的说明方法及其作用。
　　　　　 4、培养学生探索自然奥秘的兴趣。
教学重点及难点：同目标2、3。
教学内容与步骤：
一、 导入新课：
这段时间大家天天忙着背地理，老师就先提问一个地理方面的问题：世界陆地的最低处是哪里？(多媒体展示图片)
根据所学的知识，你对死海还有哪些了解呢？（比如死海的地理位置、面积、深度等）。（多媒体展示地图）
今天我们来学习一篇地理知识小品《死海不死》，不仅要了解死海的奥秘，更要学习本文是怎样用生动、准确的语言，用了哪些说明方法为我们介绍死海的知识。（多媒体出示教学目标）
二、 整体感知：
1、 男女生分组读课文(比比哪组读得好)：（男生组1、3、5、7段，女生组2、4、6、8段）
要求：1）朗读清楚、洪亮，且不出现错别字。
2）思考：本文为我们介绍了死海的哪些知识？
2、 前后位交流对刚才问题的思考，并在书上勾画重点语句，然后全班交流。
教师在学生交流后明确：