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一、积累与运用（30分）<br>
1.下列加点字注音全部正确的一项是（ ）<br>
<br>
2.下列词语有错别字的一项是（ ）<br>
A.逶迤 崭露头脚 砥柱中流<br>
B.富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能曲<br>
C.脑筋 投击取巧 依葫芦画瓢<br>
D.懊恼 人面兽心 恩宠荣禄<br>
3.根据句意，依次填入横线上最恰当的一组词是（ ）<br>
①我们党领导人民奋斗八十年的峥嵘岁月和光荣业绩，如同一幅逶迤而又气势磅礴、雄浑而又绚丽多彩的画卷，____________在世人面前。<br>
②那人____________着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃！”这个味道是不好受的。<br>
③当我看到一个人____________于外表，或是漂亮的装束，讲究住宅，上等家具……<br>
A.涌现 露 沉迷 B.涌现 摆 沉溺<br>
C.展现 露 沉沦 D.展现 摆 沉迷<br>
4.在下面文字的横线上填上恰当的标点符号。<br>
<br>
①______________________ ②______________________ <br>
③______________________ ④______________________<br>
5.《谈骨气》一文题目“谈骨气”与中心论点“我们中国人是有骨气的”有什么区别？<br>
6.《想和做》一文中分析论述的重点是“想”还是“做”？为什么？<br>
7.《哨子》一文中第一段用的五次“哨子”同后面用的九次“哨子”，含义有什么不同？<br>
8.请在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。<br>
人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中普通的一朵；____________，____________。虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天；____________，____________。这样的人生也就无悔了。<br>
二、阅读下边文段，完成9~19题。（30分）<br>
（一）<br>
我们中国人是有骨气的。<br>
战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”……大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。<br>
我们经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。<br>
当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。<br>
……<br>
另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食！”（喂，来吃！）饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃！”这个味道是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢？显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的；看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。<br>
9.本文段提出论点后是如何展开论述的？分析不确切的一项是（ ）<br>
A.引用古人的话解释论点。<br>
B.逐层深入地阐述自己的看法。<br>
C.提出两种不同观点，从正反两方面进行论述。<br>
D.举出古代的事例，用事实证明论点。<br>
10.解释孟子“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”三句话的意思。<br>
11.“不食嗟来之食”这一事例着重论证文中孟子的哪一句话？<br>
12.文段中哪些语句能对下文举事例起提示作用？用横线在文中画出来。<br>
13.在叙述“嗟来”的施舍这件事情时，作者说“这个味道是不好受的”，为什么“不好受”？<br>
（二）<br>
社会和个人<br>
（美）爱因斯坦<br>
只要我们全面考查一下我们的生活和工作，我们就马上看到，几乎我们全部的行动和愿望都同别人的存在密切联系在一起。我们看到我们的全部自然生活很像群居的动物。我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是通过别人所创造的语言由别人传授给我们的。要是没有语言，我们的智力就会真的贫乏得同高等动物的智力不相上下。因此，我们应当承认，我们胜过野兽的主要优点就在于我们是生活在人类社会之中。一个人如果生下来就离群独居，那么他的思想和感情中所保留的原始性和兽性就会达到我们难以想象的程度。个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠着他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员，从生到死，社会都支配着他的物质生活和精神生活。<br>
一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。我们就根据他在 的。<br>
但是这样的一种态度还是会有错误的，显而易见，我们从社会接受到的一切物质、精神和道德方面的有价值的成就，都是过去无数世代中许多有创造才能的个人所取得的。有人发明了用火，有人发明了栽培食用植物，并且有人发明了蒸汽机。<br>
只有个人才能思考，从而能为社会创造新价值，不仅如此，甚至还能建立起那些为公共生活所遵守的新的道德标准。要是没有能独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象，正像要是没有供给养料的社会土壤，人的个性的发展也是不可想象的一样。<br>
因此，社会的健康状态取决于组成它的个人的独立性，也同样取决于个人之间的密切的社会结合。有人这样正确地说过：希腊——欧洲——美洲文化，尤其是它在那个结束中世纪欧洲停滞状态的意大利文艺复兴时的百花盛开，其真正的基础就在于个人的解放和个人的比较独立。<br>
现在让我们来考查我们所生活的这个时代。社会情况怎么样？个人怎么样？文明国家的人口比以前稠密得多了；欧洲今天的人口大约是100年前的三倍。但是第一流人物的数目却不相称地减少了。只有很少的人，通过他们的创造性的成就才作为个人为群众所知。组织已在某种程度上代替了第一流人物。这在技术领域里特别突出，而在科学领域里也已达到显著的程度。<br>
出色人物的缺少，在艺术界里特别惊人。绘画和音乐确实已经退化，并且大部分已失去了对群众的感染力。在政治方面，不仅缺乏领袖，而且公民的独立精神和正义感也已大大衰退了。怪不得有不少预言家预言，我们的文明不久就要黯然失色。我不是这样的一个悲观论者；我相信更好的时代就要到来。让我扼要地讲一讲我所以有这个信心的理由。<br>
照我的见解，目前出现的衰落可由这样的事实来解释：经济和技术的发展大大加强了生存竞争，严重地损害了个人的自由发展。但技术的发展意味着个人为满足社会需要所必须进行的劳动愈来愈少，有计划的分工愈来愈成为迫切的需要，而这种分工会使个人的物质生活有保障。这种保障加上可供个人自由支配的空闲时间和精力，就能用来发展他的个性。这样，社会就可以恢复健康，而且我们可以希望，未来的历史学家会把目前社会不健康的症状，解释为有雄心壮志的人类的幼稚病，它完全是由于文明进步得太快所造成的。<br>
14.本文的中心论点是______________________________________________________。<br>
15.第二自然段中的“社会品质”主要指______________________________________。<br>
16.第三自然段在文章的结构上起到了什么作用？<br>
17.第四自然段中最后一句论证方法是____________。第六自然段主要运用了哪两种论证方法？<br>
18.作者认为现代第一流人物减少的原因是什么？<br>
19.通过阅读全文，你觉得社会和个人的关系应如何处理？<br>
三、作文（40分）<br>
20.同学们正处在独立人格形成的时期，都希望受人尊重，也正学着尊重别人。尊重很容易做到：得到帮助时道声谢，妨碍别人时道句歉；为演出的成功鼓掌，为同学的进步喝彩；一句问候，一声再见……尊重也容易被人忽视；遭人冷落，被人揭短；恶语触怒他人，讥讽同学弱点……总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。请以“从应尊敬别人说起”为题，写一篇600字左右的议论文。<br>
参考答案<br>
一、1.B 2.B 3.D 4.①。②。③；④、<br>
5.题目高度概括，提示了论述范围，指明论题，中心论点是题目的扩充，明确提出作者的观点和见解，由此展开论述。<br>
6.重在“做”。细读第2、3、4、8段可知作者论述的重点。因为存在“做”的现象较普遍。人们常提“老黄牛精神”“没有功劳，也有苦劳”等等。一般地说，世人强调做胜于想，赞美苦干肯做的人。这种观点背后隐藏着一种危险，影响着社会的进步。这个问题的严重性尚未引起大家的重视，所以作者把“只顾做事，不动脑筋”现象作为分析论述的重点。<br>
7.《哨子》一文中第一段用的五次“哨子”是指生活中的实物，即用金属或塑料制成的能吹响的器物。后边九次“哨子”用的是比喻义，比喻许多人所追求的对其价值作出错误估价的事物，如“权势”“名望”“玩乐”“虚荣”等。<br>
8.示例：见到奔腾的江河 你只盼无愧地作浪花中的一滴 虽是一滴 却能滋润禾苗<br>
二、（一）9.C<br>
10.高官厚禄买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了。<br>
11.贫贱不能移。<br>
12.每个时代都有很多这样有骨气的人；我们祖先的许多有骨气的动人事迹。<br>
13.因为那人的话有损于“饿人”的人格。（意思对即可）<br>
（二）14.社会的健康状态取决于组成它的个人的独立性，他同样取决于个人之间的密切的社会结合。<br>
15.每个人的生存都离不开社会。<br>
16.承上启下的过渡作用。<br>
17.比喻论证 事实论证、对比论证<br>
18.现代经济技术的发展加强了生存的竞争，严重损害了个人的自由发展。<br>
19.人离不开社会是前提，但不必为社会所束缚，要勇于发展个性。（提示：在观点不错的情况下，可以有不同的见解）<br>
三、20.略<br>
●口语交际（一）<br>
一、读下面放学刚进家门的儿子和妈妈的对话，然后回答问题。<br>
儿子：妈妈，您知道今天是什么日子吗？<br>
妈妈：不知道。<br>
儿子：今天既是我的生日，又是世界节水日，您怎么给忘了呢？<br>
<br>
球家园，每个人都要有很强的节水意识。您也不希望人类看到的最后一滴水是自己的眼泪吧！<br>
妈妈：有那么严重吗？<br>
儿子：那当然了，现在地球上水资源减少得可快了。其中家庭用水浪费大是很重要的一个原因呢！<br>
妈妈：既然节水这么重要，妈妈愿意服从你的领导，争当节水模范。<br>
1.上面①处横线上应填入的得体的一句话是__________________________________。<br>
2.上面②处应填入简明连贯的一句话是______________________________________。<br>
3.上面③处横线上应填入的有针对性、有说服力的一句话是____________________。<br>
二、甲乙两班同学为争得一面“精神文明奖”的流动红旗发生了争执，而且越争越激烈，你想劝劝他们，于是说：______________________（不超过15个字）。<br>
三、你在全市演讲比赛中获得一等奖，同学们都向你祝贺，你准备对大家说什么？请写在下面。<br>
四、你的班主任对工作十分负责，对学生也十分关心，只是脾气急躁了一点。<br>
1.请你用一句话委婉地向老师表达你的意见______________________<br>
2.同学们对班主任有情绪，请你以班长的身份，用一句话劝劝同学们：______________________<br>
五、李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”<br>
1.你听出刘阿姨的言外之意是：______________________<br>
2.如你是李大华，应该这样回答刘阿姨______________________<br>