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教学目的： <br>
1. 作品巧妙的构思；引人入胜的悬念，出人意料的结尾。 <br>
2. 详略得当的处理材料的方法。 <br>
体会人性美，人情美。让学生学会尊重他人的爱，并学会爱他人。 <br>
1. 教学重点：理清情节，把握思想内容，体会精巧的构思。 <br>
教学难点：材料详略的处理，及重要语句的分析。 <br>
教学过程： <br>
第一课时 <br>
一． 导入新课 <br>
《圣经》上记载着这样一个故事：耶稣降生时，三个贤人麦琪从东方耶路撒冷赶来送给他礼物：“光明之王”梅尔基奥尔赠送黄金表示尊贵，“洁白者”加斯帕赠送乳香象征神圣，巴尔萨泽赠送毒药预示着基督后来遭受迫害而死。从此以后，西方在圣诞节这一天互相赠送礼物来表达自己心中最真挚的感情，因而演绎了许多动人的故事。美国作家欧.亨利的《麦琪的礼物》就是一个感人至深的故事。 <br>
二． 复习小说三要素，了解小说的阅读方法。 <br>
提问：什么是小说的三要素？怎样阅读小说？ <br>
小说三要素：人物，环境，情节。 <br>
阅读小说可分三步：1 明作家，知背景 <br>
                    2 读小说，析要素 <br>
                    3 深分析，挖主题 <br>
三． 明作家，知背景 <br>