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感受自然
唐山市第十七中学　 聂俊增
【引言】
感受自然，与自然共语；把握自然，让自然生辉。我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，无垠的海洋，会引起我们的沉思，会激发我们的情感；朝晖夕阴，寒来暑往，会引起我们的遐想，会净化我们的灵魂。在沉思与遐想中，我们必然有所感悟，这些感悟不断积淀，我们的心灵必然日臻纯洁与崇高。
下面，让我们走进“感受自然”专题，携一颗敏感的心，让快乐作伴，以自然为友，去共同感受自然，去精心描绘自然。

一、 我有一个“朋友”
暂时放下你的功课，与老师或家长打好招呼，和小伙伴一起，投向自然的怀抱，开始一次愉快的秋游。游玩过程中，请你像《山中访友》的作者那样，让景物像人一样活起来，同它展开心灵的对话，试着结交几个自然界的“朋友”。秋游结束后，在班里组织一次活动，以“我有一个‘朋友’”为题，向全班同学介绍自己的一两个自然界的“朋友”，并说说以它为友的原因。
【思路导引】
（1）著名文艺理论家李渔曾说“山水者，天地之才情；才情者，人心之山水。”这就启示我们面对自然景观得用心去体悟，做一个有心之人。在这次秋游活动中，在与伙伴分享快乐的同时，决不能作行色匆匆的“看客”，而是调动多种感官（如：视觉、听觉、味觉、触觉等）品味那可餐秀色，让景物在自己的心灵上荡起波澜并倾注真情，使景物带上“我”的色彩，从而把握一草一木的“性灵”，领略青山绿水的“情感”。而后，你眼中的景色与心中的景色交织融合，使景物变得更加清新明丽，于是很自然地产生极为强烈的一吐为快的激情。（即便提起笔时，这鲜活的景色也会历历在目，写起来也会得心应手。）
（2）这种一吐为快的激情集中到一点，便形成了极为鲜明的中心，它无疑是口头表述或诉诸笔端的核心。确立中心是作文的根本，是文章内容的统帅。没有形象鲜明的中心的文章难以表达自己的情感，难以让他人洞悉你的内心世界。例如，面对累累硕果，你可以收获希望；看到万山红遍层林尽染，你可以想到世界因为你和你的“朋友”而丰富多彩，想到奉献；见到草木凋零，不仅毫无悲感，想到的是刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”想到的是孕育新生的壮美……从而描绘出人与自然和谐共处的境界，揭示出人与物所共有的品格。
（3）有了中心的统帅，还要讲究一定的章法。注意结构的完整性，切忌虎头蛇尾，内容缺乏逻辑性。可采用总分总、总分等的结构形式保持完整的结构。为了使你的文章颇具个性，也可以考虑使用一些写作手法，如：对比手法、欲扬先抑法等。另外，由于“朋友”的特殊性，在向大家介绍时得使用必要的修辞手法，如：拟人、比喻等，让“朋友”带有人的情感，著有你的色彩。惟有此才能形象鲜明、感情真挚。
（4）口语表达不同于用笔写作，一旦酝酿成熟开始表达时切忌断断续续前言不达后语。语言可以朴实，但不可苍白，因为淡而无味的语言连自己都难以感动更何况是别人。语言可以华美，但切忌刻意堆砌辞藻，因为如果只注重形式而忽略内容会让人摸不住头脑。此外，还注重合理使用体态语言，使之起到有助于