(苏教版)2004年七年级上册第一单元语文测试卷5
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第一部分:
1.选出加点字注音全对的一组( )(2分)
A.诠释qun 惊羡xin 湍急
B.真谛t 跌宕dng 裨益b
C.猝然c 万籁li 折戟
D.霎眼h 肇祸zho 钟磬qn
2、选出字形完全正确的一组( )(2分)
A.憧憬 梦幻 巍然 失魂落魄
B.明艳 弥漫 履行 井然有叙
C.酣睡 交汇 缩影 崇山俊岭
D.殴斗 留览 帷幕 相提并论
3、选出加点字解释有误的一组( )(2分)
A.题破山寺旧禅院(书写) 珍重(珍惜)
B.憧憬(向往) 万籁(声响)
C.半明半昧(遮盖) 折戟(古代的兵器)
D.真谛(真实的意义或道理) 广袤(广阔,宽阔)
4、选出与课文语句完全一致的一组( )(2分)
A.然而当初她的芽儿,/洒遍了奋斗的泪泉,/浸透了牺牲的血雨。
B.蓝蓝的天空中缀着许多半明半昧的繁星。
C.星在动,船也在动,它们是那样低,真是摇摇欲坠了!
D.优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。
5、选出对文章思路的理解有误的一组( )(2分)
A.《为你打开一扇门》按亲近文学、领悟文学的思路展开,前一部分重点阐述对文学的理解,后一部分重点描绘文学的魅力,两部分相辅相成,相得益彰。
B.《繁星》一文围绕看繁星的感受,依次写了“从前”,“三年前”,“如今”,“有一夜”这几个片断,表达作者对星空的酷爱之情。
C.冰心的《纸船》表达了作者对母亲的爱。
D.《“诺曼底”号遇难记》以海难先后经过为顺序,集中刻画了哈尔威船长的英雄形象,赞颂他舍己救人的伟大精神。
6、下面四首都是冰心的诗,选出与“青年人,/珍重的描写罢,/时间正翻着书页,/请你着笔!”表达的意思相近的一首( )(2分)
A.言论的花儿/开得愈大,/行为的果儿/结得愈小。
B.青年人呵!/为了后来的回忆,/小心着意的描写你现在图画。
C.我知道了,/时间呵!/你正一分一分的,/消磨我青年的光阴!
D.零碎的诗句,/是学海中的一点浪花罢;/然而他是光明闪烁的,/繁星般嵌在心灵的天空里。
7.填空。(3分)
(1)《为你打开一扇门》一文的作者是 ,他是当代作家。题目中的“你”是指 ,“一扇门”是指 之门。
(2)《繁星》一文的作者是 ,他是我国现代著名作家,著有长篇小说《 》、《 》、《秋》(合称“激流三部曲”)等著名作品。
第二部分:
(一)
文学是人类感情的最丰富最生动的表达,是人类历史的最形象有诠释。一个民族的文学,是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代的心声,是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线,是这个时代的精神的情感的结晶。优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然,了解人生的意义,是一件大有裨益的事情。文学作品对人的影响,是潜移默化的。阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,也能丰富人的感情。如果对文学一无所知,而想成为一个有文化有修养的现代文明人,那是不可想象的。有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。亲近文学,阅读优秀的文学作品,是