约5040字。
　　《表达交流》教学设计
　　福州市第十八中学  周华卿
　　一、教学目标：
　　1、知识与技能目标：养成有意识的积累论据和正确使用论据的习惯，培养学生善于多角度分析材料的能力。
　　2、过程与方法目标：通过对经典作文片段的揣摩分析，掌握善于多角度分析材料的方法。通过课堂训练和课后作业来巩固这种能力。
　　3、情感、态度与价值观目标：培养学生正确的学习态度和方法，形成优秀的思维品质。
　　二、教学重点：
　　学会从多角度分析已有的材料的方法
　　三、教学难点：
　　学会通过多角度的分析把材料和话题对接起来的能力
　　四、教具准备：使用多媒体课件
　　五、课时安排：一课时
　　六、教学过程：
　　（一）导入新课（播放课件）
　　提问：1、考场作文最可怕的是什么？
　　偏题、走题！
　　提问：2、考场作文最无奈的是什么？
　　做“无米之炊”，尤其是不能做“有米之炊”。
　　教师点拨：
　　是啊，缺乏材料这是一个急待解决的问题。平时老师强调积累，积累固然重要，但同学们的知识面毕竟有限。谁都不可能作到准备好材料来应对灵活万变的话题，作到“兵来将挡，水来土囤”。然而，是真的没有材料吗？不是的！同学们是身在宝山不识宝。可谓“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”下面我们来看一组串台词，它也许能给我们一点启示吧。
　　3、一组串台词的启示  … …（播放课件）
　　有一位著名歌手，最擅长演唱《我的中国心》。我们能分别为主持人设计一段串台词，把他请上各种晚会的舞台吗？
　　①中华民族从来就不缺乏凝聚力，越是危急时刻，我们胸中那颗中国心跳动的节奏就越加铿锵有力。(下面请听《我的中国心》)
　　——举国同心，抗击“非典”的誓师大会。 
　　②奥林匹克的熊熊圣火召唤着我们，带着希望、带着勇气、带着一颗中国心，让我们一起出征雅典！(下面请听《我的中国心》)
　　——欢送中国奥运代表团出征雅典奥运会
　　③今天是你五十五华诞，我们的共和国，让儿女们为你献上最美好的祝福，还有一颗滚烫的中国心。(下面请听《我的中国心》)
　　——庆祝中华人民共和国建国五十五周年
　　④印度洋的巨浪冲垮了我们邻舍的家园，让我们伸出热情的援助之手，献上真诚的中国心和中国情。(下面请听《我的中国心》)
　　——文艺界为印度洋地区海啸的赈灾义演
　　⑤佳节倍思家，天涯共此时。此时此地，我们的心跳动着同样的节拍，让我们同唱一首中国人心中的歌。(下面请听《我的中国心》)
　　——“同一首歌”2005年春节华盛顿专场