2009-2010学年度高中语文必修一第二专题之模块检测试卷
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- 更新时间: 2010/3/15 6:25:54
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共22题,约9110字。
专题检测
(总分120分,用时120分钟)
山东省北镇中学 高胜军
一、基础部分(18分,每小题3分)
1.下列词语中加点字注音无误的一项是( )
A.须臾(yú) 槁暴(pù) 句读(dòu ) 疑窦释然(dòu)
B.契约(qì) 狭隘(yì) 戕害(qiāng) 锲而不舍(qiè)
C.器皿(mǐn) 炽热(zhì)卓越(zhuó) 驽马十驾(nú)
D.参省(xǐng)慰藉(jì) 宝藏(zàng) 金石可镂(lòu)
提示:B项中“狭隘”的“隘”应读为“ài”;C项中“炽热”的“炽”应读为“chì”;D项中“慰藉”的“藉”应读为“jiè ”。
答案:A
2.下列词语中没有错别字的一组是( )
A.跋涉 丰富多彩 一暴十寒 举一返三
B.激励 真知灼见 出类拔萃 气象万千
C.闲暇 博览群书 按步就班 广大恢弘
D.丰盈 推陈出新 洞若观火 望阳兴叹
提示:A项中“举一返三”的“返”应写作“反”;C项中“按步就班”的“步”应写作“部”;D项中“望阳兴叹”的“阳”应写作“洋”。
答案:B
3.下列各组句子中的加点词,意义用法相同的一项是( )
A.惑而不从师 见渔人,乃大惊,问所从来
B.其闻道也固先乎吾 夫庸知其年之先后生于吾乎?
C.而耻学于师 不拘于时,学于余
D.于其身也,则耻师焉 此则岳阳楼之大观也
提示:C项两个“于”,都是介词,解释为“向”。A项前一句中的“从”,动词,跟随;后一句中的“从”,介词,自。B项前一句中的“乎”,介词,比;后一句中的“乎”,语气词,用在句末,表示反诘语气。D项前一句中的“则”,连词,却;后一句中的“则”,副词,就是。
答案:C
4. 下列句子不含词类活用现象的一项是( )
A.句读之不知,惑之不解
是故圣愈圣,愚益愚
B.则修文德以来之
上食埃土,下饮黄泉
C. 假舟楫者,非能水也
吾师道也
D. 积土成山,风雨兴焉
冰,水为之,而寒于水
提示:A项,“圣”“愚”形容词活用作名词。B项,“来”是使动用法;“上”“下”名词作状语。C项,“水”是名词用作动词;“师”名词作动词。
答案:D
5.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )
①从2007年起大学英语四、六级考试将全面改革,加强对学生英语综合应用能力特别是听说能力的 ,加大听力理解部分的题量和比例。
②北京市食品安全办公室有关人士透露:“目前对苏丹红只能在调味品原材料中进行检测,苏丹红 通过调味品加入到熟了的食品中就很难检测出来。
③第十届全国人民代表大会第二次会议 了温家宝总理代表国务院所作的《政府工作报告》。会议认为,过去的一年,是我国发展 中重要而非同寻常的一年。
A.测试 一旦 审议 进程
B.测验 一经 审议 过程
C.测试 一旦 评议 过程
D.测验 一经 评议 进程
提示:“测试”考查人的知识、技能;“测验”考查学习成绩等。“一旦”不确定的时间词,表示有一天。这里是用于未然,表示“要是有一天”;“一经”副词,表示只要经过某个步骤或者某种行为(下文说明就能产生相应的结果)。“审议”审查讨论;“评议”经过商量而评定。“进程”事物发展变化或进行的过程;“过程”事情进行或事物发展所经过的程序。B、C、D三项均与语境不符。
答案:A
6.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.尽管近年来中国人在海外遭遇恐怖袭击的事件时有发生,但不少中国人
内心,恐怖主义离我们还很遥远,大家的防恐反恐意识还不强。
B.“更高、更快、更强”的奥运理念,经过一个多世纪的发展,已成为凝
聚人类社会体育思想和体育实践的精神源泉。
C.许多有识之士认为,安全、侵权、诚信以及防止文化不受污染等问题,目前已经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈。
D.2007年有关部门将继续规范报刊发行工作,有效制止送钱赠物低价倾销等恶性竞争。
提示:A项成分残缺,“不少中国人”后缺少谓语,可在“内心”后加“认为”。B项语序不当,“更高、更快、更强”应调整为“更快、更高、更强”。C项属逻辑错误,“安全、侵权、诚信以及防止文化不受污染”表述不当,应改为“不安全、侵权、不诚信以及文化受污染”。
答案:D
二、阅读理解(37分)
(一)阅读下面一段文字,完成7~8题。(6分,每小题3分)
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
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