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共29题，约10110字。

　　2009-2010学年学年第二学期高三理科综合能力测试
　　（2010年3月）
　　本卷可能用到的相对原子质量的数据H-1  C-12  O-16  Mg-24  Al-27  Cu-64
　　第Ⅰ卷（选择题部分，共21题，满分126分）
　　一、选择题(本题包括17小题，每小题只有一个选项符合题意)
　　1．生命世界多姿多彩，既统一又多样。下列有关说法中正确的有   　　　　　（　　　）
　　①没有细胞结构的生物一定是原核生物 ②光合作用一定要在叶绿体中进行 ③在细胞分裂过程中一定有DNA的复制 ④单倍体生物的细胞中一定只有一个染色体组 ⑤两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配 ⑥在一条食物链中，营养级高的生物个体数一定比营养级低的生物个体数少
　　A．一项               B．二项              C．三项             D．四项
　　2．下列所示的黏性末端是由几种限制性内切酶作用产生的　　　　　　　　（　　　）
　　A．1种    B．2种    C．3种    D．4种
　　3．下列有关现代生物技术的表述正确的是　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）
　　A．用动、植物成体的体细胞进行离体培养，都需用CO2培养箱，都可体现细胞的全能性
　　B. 基因工程中运载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的导入
　　C. 哺乳动物胚胎发育过程中，胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取 
　　D. 不同种植物原生质体融合的过程就是植物体细胞杂交的目的
　　4．右图是某反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢）据图分析结论错误的是　（　　　）
　　A．图中兴奋传导（传递）的方向是④③②①
　　B．图中箭头表示神经冲动的传导方向，ABCD四个箭头表示的方向都正确
　　C．图中表示神经元之间的突触有5个
　　D．图中表示当④受到刺激而②损伤时，人体能产生感觉。
　　5．下表表示某草原生态系统中A→B→C（三者构成一条食物链）各种群对能量的同化、利用、传递等的部分数量关系，已知该草原生态系统受到的太阳辐射为150000百万千焦，但其中149875百万千焦的能量未能被生产者固定。针对此图有关计算错误的是：（单位：百万千焦）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）
　　生物类群 同化量 净生产量
　　（净同化量） 呼吸
　　消耗 传递给
　　分解者 传递给下
　　一营养级 未被利用
　　的能量 
　　A (    )  (  ?  ) 65.5 3.0 15.0 41.5 
　　B 14.0 5 (   ) 0.5 2 2.5 
　　C 2  (    ) 1.4 微量（不计） 无 （   ） 
　　A.流经该生态系统的总能量是125       B.“？”处数值是59.5
　　C.B呼吸消耗的能量是19              D.能量从B传到C的传递效率为14.3%