《亲爱的爸爸妈妈》教案1

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 八年级上册教案
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  • 更新时间: 2004/10/22 20:49:00
  • 资源来源: 会员原创
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资源简介:

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教学目的:
1、 把握主题“世间永远不能再有战争和屠杀了”
2、 体会重点词语和句子的含义
3、 珍视今天的幸福生活,提高警惕,防止悲剧重演
教学重点:
理解文章的中心,体会重点语句的含义
课时安排:
二课时
教学过程:
一、 导入:
我们每个人都有爸爸妈妈,当我们喊着亲爱的爸爸妈妈时,得到的是父母亲切的回应的呵护,但是,在1941年10月21日,在南斯拉夫的克拉库耶伐次,当300个孩子呼唤亲爱的爸爸妈妈时,随之而来的却是法西斯匪徒灭绝人性的枪声。现在我们就来读读华裔作家聂华苓的《亲爱的爸爸妈妈》一文,去认识法西斯强盗的凶残,感受南斯拉夫人民的英勇。
二、 整体感知:
1、 听录音,介绍背景、作者简介:
1988年十月,作者在南参加悼念活动,47年前,纳粹在这座小城大肆屠杀,一天之间杀死7000多人,其中包括300个孩子,47年来,南人民没有忘记这段历史,从1945年起,每年10月21日,成千上万的人从四面八方来到这里,举行悼念活动。

1、 概括每部分的内容:来到纪念地;看纪念演出;参加座谈会;参观纪念馆。
2、 讨论主题:
明确:要和平不要战争
三、 问题研究:
1、 如何理解“沉重”和“美丽”?
2、 如何理解“历史、现实,在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面”这句话?
讨论明确:残酷的历史令人悲哀,南人民没有忘记历史,成千上万的人来到这里纪念死者,这又是美丽的。历史与纪
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