2009-2010学年宁夏银川二中高三模拟(二)理科综合能力测试试题

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共35小题,约12630字。

  2009~2010学年银川二中高三模拟(二)试题
  理科综合能力测试
  第Ⅰ卷(必做,共126分)
  本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至5页,第Ⅱ卷6至 16页。考试结束后,将答题卡交回。
  可能用到的相对原子质量:H-1   C-12   O-16   S-32   Cl-35.5  Cu-64  Ag-108
  一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项只有一项符合题目要求。
  1、科学家发现位于染色体两端的一种特殊构造(端粒)与细胞衰老有关,它会随着细胞分裂而变短。癌细胞中存在延长染色体端粒的酶。据此推断,癌细胞能无限增殖的原因最可能是
  A.原癌基因和抑癌基因选择性表达    B.控制端粒酶合成的基因发生突变
  C.控制端粒酶合成的基因选择性表达   D.癌细胞膜糖蛋白的种类与数量减少
  2、生物学基础研究成果已应用到医药、农业等领域。下列叙述中,符合这种情况的是
  ①根据DNA分子的特异性,进行亲子鉴定
  ②基于细胞呼吸的原理,采用套种、合理密植、大棚种植等措施增加作物产量
  ③在细胞膜的功能研究基础上,开发人工肾治疗尿毒症
  ④根据基因重组的原理,培育抗虫棉
  A.①②③        B.①②④        C.①③④     D.②③④
  3、以下对生物激素调节及其应用方面的说法中,正确的是 
  A.某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击,影响了传粉,该农民给小麦喷洒了一定浓度的生长素,他认为这样能避免小麦减产
  B.甲状腺激素分泌不足时,蝌蚪会停止生长,因而不能形成青蛙成体;幼年人会患呆小症;成年人耗氧会增加
  C.切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少,而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加
  D.激素间的协同作用对于维持动物内环境的稳态、正常的新陈代谢和生长发育等都有非常重要的意义;而激素间的拮抗作用对机体是不利的,机体能通过反馈调节来缓解这种作用
  4、下列关于物质跨膜运输的叙述中,错误的是
  A.人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同
  B.线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质
  C.海带细胞通过主动运输积累I-等溶质,因而不会在海水中发生质壁分离
  D.将酶解法制备的原生质体置于蒸馏水中,会因渗透作用吸水而涨破
  5、下图表示某种处于平衡状态的生物种群受某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,下列有关产生这些变化的原因的分析中,正确的是
  (1)若图①所示为草原生态系统中某种群,则a点后变化原因可能是过度放牧
  (2)若图②所示为某发酵罐中菌种数量,则b点后的变化原因可能是增加营养供应
  (3)图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度
  (4)图④,曲线可用于指导海洋捕捞

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