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共34小题，约9970字。

　　内蒙古赤峰红旗中学松山校区2010届理科综合能力测试最后一卷
　　本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）。满分300分，考试时间150分钟。
　　第I卷（选择题  共126分 ）
　　一、选择题（本题包括13 小题。每小题只有一个选项符合题意。每小题6 分）
　　1.下列关于微生物的叙述错误的是（    ）
　　A．圆褐固氮菌能将无机氮转化为NH3，是自养型生物
　　B．硝化细菌能利用NH3中的能量，是化能自养型生物，是生态系统中的生产者
　　C．蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用，有核糖体、细胞膜和细胞壁等结构
　　D．酵母菌的基因的编码区有内含子和外显子之分，而乳酸菌无此之分
　　2.下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是         （    ）
　　（1）在肌肉、肝细胞中，②、⑥过程均可发生
　　（2）⑦过程形成的氨基酸最多只有12种 
　　（3）胰岛B细胞分泌的激素能促进①、③过程 
　　（4）胰岛A细胞分泌的激素能促进②、③等过程
　　（5）肾上腺素促进④过程
　　（6）在各种因素的调节下，正常人的血糖浓度是相对稳定的
　　A．（1）（2）（4）（6）                      B．（2）（3）（4）（5）（6） 
　　C．（1）（3）（5）                          D．（2）（4）（6）
　　3．生物学研究成果已广泛应用到生产、医药等领域。下列叙述中符合这种情况的是（   ）
　　①应用以虫治虫、以菌治菌的措施，可以减少或避免有机农药污染
　　②根据DNA分子的特异性，进行亲子鉴定
　　③基于细胞呼吸的原理，采用套种、合理密植、大棚种植等措施增加作物产量
　　④在细胞膜的功能研究基础上，开发人工“肾”治疗尿毒症
　　⑤对于花卉的优良变异品种，可用嫁接的方法保存或用植物组织培养进行扩种
　　A．①②③④   B．①②④⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤
　　4．动物的生命活动是在一系列调节机制的调节下实现的，下列对生命活动调节和动物行为的相关判断不符合生物学原理的是（      ）
　　A．破坏小白鼠的下丘脑，动物便不再具有维持体温恒定的能力
　　B．对于较轻的糖尿病患者，通过调节和控制饮食，配合口服降血糖药物就可以达到治疗的目的
　　C．神经递质只能由突触前膜通过主动运输释放到突触间隙，作用于突触后膜，使后一个神经元兴奋或抑制
　　D．人类学习和动物学习的最主要区别是以概念为基础
　　5.右图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是（   ）
　　A．曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高
　　B．依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好
　　C．对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大
　　D．种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈
　　6．下列各组离子，在指定条件下，一定能大量共存的是（   ）
　　①某无色透明的酸性溶液中：Cl－、Na+、CrO42－、SO42－
　　②水电离产生的c(H+)＝10-12mol•L-1的溶液中：K+、Ba2+、Cl-、NO3-
　　③使紫色石蕊试液变红的溶液中：Fe2+、Mg2+、NO3-、Cl-
　　④加入过量NaOH溶液后可得到澄清溶液：K+、Ba2+、 HCO3-、C1-
　　⑤c（H+）＜c（OH-）的溶液中：ClO-、Cl-、K+、Na+
　　⑥在酸性高锰酸钾溶液中：Na+、NH4+、I-、ClO-
　　⑦能使pH试纸变深蓝色的溶液中：Na+、AlO2-、K+、CO32-
　　A．①③④⑥⑦  B．②③⑤⑦  C．②⑤⑦  D．②④⑤⑦
　　7．设NA代表阿伏加德罗常数的数值。下列有关叙述正确的是（   ）
　　①标准状况下，2.24LH2O含有的分子数等于0.1NA
　　②23gNa在氧气中完全燃烧失电子数为NA