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愚公移山
《列子》
一、教学目标
1、简介寓言、《列子》及作者
2、疏通全文，掌握文中的生字和疑难字词
3、理解愚公和智叟对移山的不同态度
4、感受文中所体现出来的精神
5、背诵全文
二、教学过程
（一）引入新课
由江涛的一首《愚公移山》的歌引入
（二）简介寓言
寓言，是寓一定的道理于简短的故事中。好的寓言，往往给人以有益的启示和深刻的教育。我们今天所要学的《愚公移山》就是一篇寓言。
（三）简介《列子》及作者
《列子》，相传为战国时列御寇所著。今本《列子》共八篇，可能是东晋人根据古代有关资料编写而成，里面保存了不少先秦时期的寓言故事和神话传说。
列御寇，相传是战国时道家、郑国人，主张虚静、无为，被道家尊为前辈。
（四）分析课文
1、听课文录音，并正音
仞rèn冀jì箕jī畚běn孀shuāng龀chèn匮kuì亡wǘ厝cuò雍yōng
2、解释课文重点疑难字、词
（1）一字多义
　　将近　　　　　 哪里　　　　　　　　　　　　　　助词，加强反问语气
且　　　　　　 焉　　　　　　　　　　　　　　　其
　　况且　　　　　 语气助词，相当于“了”　　　　　代词，指愚公
　　你们　　　　　 表承接　　　　　　　　　　　　　代愚公移山这件事
汝　　　　　　 而　　　　　　　　　　　　　　　之　助词，相当于“的”
　　你　　　　　　 表转折　　　　　　　　　　　　　取消句子独立性
（2）词类活用
①面：名词用作动词
②箕畚：用箕畚，名词用作状语
③感：被……感动
（3）古今异议
　　　 古：他　　　　　　　古：即使　　　　 古：草　　　　 古：苦于
①相　　　　　　　 ②虽　　　　　　 ③毛　　　　　　 ④惩　　　　　　　
　　　 今：互相　　　　　　今：虽然　　　　 今：毛发　　　 今：惩罚
　　　 古：停止
⑤已
　　　 今：已经
（4）通假字
①亡：通“无”没有　　　 ②厝：通“措”　　③反：通“返”
④惠：通“慧”　　　　　 ⑤陇：通“垄”
（5）难字