《从中日甲午战争到八国联军侵华》教案2
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约3410字。 《从中日甲午战争到八国联军侵华》教案
教学目标
知识与能力
中日甲午战争和八国联军侵华战争爆发的背景、简况、结果和影响。义和团运动兴起的背景、口号、结果和历史意义。
过程与方法
从多方面、多角度分析甲午战争爆发的背景和影响；从主观、客观两个方面分析义和团运动失败的原因。
情感态度与价值观（德育目标）
通过对中日甲午战争、义和团运动和八国联军侵华战争三个重大历史事件的学习，增强学生的民族危机感和责任感，激发学生的爱国热情。
教学重点
中日甲午战争与《马关条约》；八国联军侵华战争与《辛丑条约》。
教学难点
对“扶清灭洋”口号的评价。
课时：本节教材用一课时。
板书设计：
第15课 从中日甲午战争到八国联军侵华
一．甲午战争与民族危机的加深
1．“大陆政策”：台湾→朝鲜→满蒙→中国→亚洲（世界）
2．《马关条约》：最严重
3．台湾：1895——1945
二．八国联军侵华与中国人民的反抗斗争
1．义和团运动：农民阶级；“扶清灭洋”
2．八国联军侵华：《辛丑条约》
教学过程：
导入新课：同学们知道近代史上列强有过哪些侵华战争吗？鸦片战争、第二次鸦片战争。对，列强的坚船利炮一次次轰开紫禁城的大门，而一个个的不平等条约又一次次地书写着中国人的屈辱。但眼泪换不来同情，妥协也不能阻止列强侵略的铁蹄。今天，我们学习近代史上对中国发展产生巨大影响的两次侵华战争第15课从中日甲午战争到八国联军侵华。
我们首先来完成预习提纲的第一部分。
一．甲午战争与民族危机的加深
与同学们一起完成预习提纲的第一部分。
请同学们看本部分预习提纲中的“根本原因”：日本在走向资本主义道路的过程中，逐渐形成了侵略朝鲜、夺取中国的东北和台湾、占领全中国，进而征服全世界的对外扩张政策。
同学们可打开图册P43《趋向多极化的世界》据此内容划一下日本的侵略路线图。同学们可以看出日本征服世界的计划非常完整，这就是日本的所谓“大陆政策”。
