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资料来源：用户名：ljydtxz　 单位：南溪县教研室
二○○四年上期期末考试卷
八年级语文
题号 一 二 三 四 总分 总分人
得分
得分 评卷人
一、 基础知识与课文积累　（14分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1、根据要求，写出原文（7分）
(1)郦道元《三峡》中描写夏水的湍急的句子“　　　　　　 ，　　　　　　”让人联想到李白的《早发白帝城》一诗。
（2）、《记承天寺夜游》中有精彩的月色描写，这两句是：　　　　　　　　　　，
　　　　　　　 ， 盖竹柏影也。
（3）、是故谋闭而不兴，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，是谓大同。（《大道之行也》）
（4）、当一个人遭受到重大挫折，万念俱灰之时，由于别人的帮助，让他又重新燃起了新的希望，就可用陆游的诗句来表现：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（5）、写思乡之情的诗很多，在《黄鹤楼》一诗中，崔颢直接表达乡情的诗句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
（6）、洞庭湖雄奇壮美的景色为许多文人学士吟诵，孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》一诗中就有一句：　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　
（7）、杜甫《石壕吏》中，暗示老妇被官兵抓走的诗句是：　　　　　　　　　　　
2、读下面几句话，回答问题。（4分）
A、 看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁籁籁地流下眼泪。
B、 如果一个“冲耳不闻”的人，对外界的一切已经无动于衷，必然是一个“视而不见”的人了。
C、 卢沟桥每个柱头上雕刻的石狮子，真是千态万壮，惟妙惟肖。
D、 到了秋天，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹，到处呈现出一片欣欣向荣的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
（1）、每句都有一个错别字，请分别找出来并改正。（2分）
（　 ）改为（　 ）　（　 ）改为（　 ）　（　 ）改为（　 ）　（　 ）改为（　　）
（2）、为加点的字注音。（1分）
惟妙惟肖（　　　 ）　　　　　 消声匿迹（　　　　）
（3）、找出一个错用的词语。（1分）　　　　　　　　　　
3、将画线部分浓缩，使它与上句构成对偶。（1分）
八年级语末8—1
墙外青山横黛色，看大门的前面有一湾潺潺的碧水带着淡淡的花香。
墙外青山横黛色，　　　　　　　　　　　　
4、描写人物，有多种描写方法，读下面句子，指出它用了哪些描写方法。（2分）
A、老信客声辩不清，满脸凄伤，拿起那把剪红绸的剪刀直扎自己的手。（　　　　 ）
B、老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。　　　　　　　　（　　　　 ）
C、他用两手攀着上面，两脚再向上缩，肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
(　　　　 )
D、这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功，她确有伟大的神力。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　 ）
得分 评
二、合作、探究、理解、运用　 （11分）
5、请用一句话概括下面消息的主要内容，（不超过15个字）　（2分）
《羊城晚报》2月8日报道：7日早上7时许，广州白云区太和镇谢家村附近发生特大火山。经上千名军民奋力扑救，火势一度得到控制，下午却又火借风势，继续蔓延。到今天上午记者发稿为止，火势已比昨日有所减弱，但仍未得到控制，灭火工作仍在紧张地进行。
6、选出依次填入横线上最准确的一项。（　　　 ）（2分）
风原是看不见的，却又无所不在。江南的春风抚摸大地，　　　　　 ；体贴万物，　　　　　　　 。这才草长，花开，莺飞……
A、像柳丝的飘忽　 像细雨的滋润　　 B、像细雨的滋润　　像柳丝的飘忽
C、像飘忽的柳丝　 像滋润的细雨　　 D、像滋润的细雨　　像飘忽的柳丝
7、读短文，回答问题。（5分）
生命是一张唱片，岁月是转动的唱盘，我们的一言一行便是刻针的颤动。有的人行动快，刻痕密，可容纳较长的音乐；有的人行动慢，刻痕疏，只能录取较短的东西；有的人活力四射，留下的是一曲热门音乐；有的人波澜壮阔，留下的是一首交响乐章；有的人恬淡安适，犹如柔婉的小夜曲。他们或以高亢沸腾的音符，戛然而止；或以沛然丰盈的交响，完满结束；或以飘缈淡远的绵延，轻轻消逝……
（1）、模仿划线句，以“生命”、“岁月”、“我们的一言一行”为本体，写一句话。（3分）