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《爱是人类最美的语言》教案
单位：四川省绵阳市安县中学校
真实姓名：周健华　　　　　　　　　　　　　　
教学目标：
1、训练美读、，美诵的能力。
2、欣赏体会现代诗独特的艺术魅力。
教学重点和难点：
通过诵读，体会诗中蕴涵的音韵美和情感美。
教学方法：
学生诵读结合教师引导
教具准备：
多媒体、投影仪
教学时数：
一课时
教学过程：
一、导入：
设问：不知大家想过否，一个人，从他呱呱落地那一刻起，一直到不可避免地走向生命的尽头，在这个过程中，他最需要得到的是什么？
《两个调查》：一研究生在进行毕业论文答辩之前，到医院做了两个调查。第一组调查是在临危病房中，调查当一个人临死时，他对家人会嘱托些什么。结果是，大部分人都说：“好好照顾你爸爸、妈妈，要让他们安享晚年。”“好好照顾孩子，要他好好学习，健康成长。”可是从来没有人说“我要是成为一个富翁就好了”“要是我能当一个权高位重的大官就好了”，也没有人说“好好照顾我的车子和房子”。第二组调查算是一个实验，在妇产科进行。他把随机选出的婴儿分成两组。他让护士每天抱起分在第一组的孩子抚摸3次，每次5分钟；对分在第二组的孩子一次也不摸。结果第一组体重增加的速度是第二组的两倍，并且第一组孩子的皮肤也明显比第二组孩子的红润、光亮。
两个调查得出的结论是：人来到这个世上，最需要得到的不是财富、权势、功名、荣誉，而是爱！
无论生命怎样轮回，无论时代怎样演进，爱是人类亘古不变的主题。
没有爱，就没有了音乐，至少对流行音乐是如此。我们是歌声喂大的一代，在我们爱唱的流行歌曲中，哪一首没贯穿一个“爱”字：“我曾用心爱着你”、“没有你还是爱你”、“我用自己的方式爱你”、“特别的爱给特别的你”、“今夜你会不会来，你的爱还在不在？”、“让我一次爱个够”、“爱你一万年”、“爱不完”……
没有爱，就没有诗歌。
二、背诵郑愁予的《错误》
爱是什么？爱对独守闺房的思妇来说，爱是一种漫长无望的等待。
三、欣赏席慕容的《一棵开花的树》（投影，有一位女生朗读）
如何让你遇见我
在我最美丽的时刻
为这
我已在佛前求了五百年　　
求它让我们结一段尘缘