《中国早期政治制度的特点》教案3

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  • 更新时间: 2010/7/10 5:48:01
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资源简介:
约4710字。  一、中国早期政治制度的特点
  (奴隶社会:夏、商、西周)
  课标要求
  1、了解宗法制和分封制的基本内容,
  2、认识中国早期政治制度的特点。
  教学目标
  1、知识与能力
  ①了解中国早期国家出现的背景、过程,并概括其特征。
  ②初步掌握从历史传说中汲取相关历史知识的能力。
  ③运用所掌握的知识,概括从文明初期到西周时代的历史演进过程。
  ④概括中国早期政治制度的特点,分析宗法制对我国社会的深远影响。
  2、过程与方法
  ①学生可以根据教科书和教师提供的考古材料、相关历史网站的内容,进行思考和分析,善于从不同的角度发现问题,主动探究问题的答案。
  ②学会运用阅读法、观察法、讨论法、推理法、概括法等方法来学习相关问题。
  ③教师应注重启发式教学,向学生展示大量考古材料的同时,要设计具有针对性、启发性的问题,引导学生主动探究,独立思考解答问题,并随时予于恰当的评价。同时,还要培养学生概括历史知识的能力。
  3、情感、态度和价值观
  ①通过本课学习,了解中国早期文明起源的知识,理解中华民族历史的源远流长,激发学生对祖国历史的自豪感,加深对祖国文化的热爱之情。
  ②通过对考古知识的了解与运用,培养崇尚科学的精神。
  ③通过对祖国文明进程的认识,理解历史不断前进的规律,增强维护祖国历史光荣、推动民族文化进步的责任心。
  教学重点
  使学生深入理解西周分封制与宗法制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。
  教学难点
  1、学生刚刚开始涉及政治专题知识,纵向分析历史问题的能力尚欠缺,教师要培养学生综合分析问题的能力,同时帮助学生提高汲取历史传说中有关知识的能力。
  2、分封制和宗法制是概念性很强的内容,教学中教师要注意利用图片、史料来帮助学生理解和认识。
  3、在引导学生复习中国朝代更替知识的过程中,通过对西周分封制和宗法制实施背景、内容和作用的讲述或讨论,了解我国古代早期政治制度的基本特点。
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