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[教学目标]
1、 引导学生感受康桥柔美秀丽的风光，体味作者对康桥依依惜别之情
2、 学会诗歌朗诵的基本方法并当堂背诵全诗
3、 感知《再别康桥》的诗意美，体会新月派诗歌的“三美”主张，即：音乐美，建筑美，绘画美
4、 学会新诗的鉴赏方法
[教学重点]
　　1、诗歌所抒发的感情及作者独特的意象选择
2、《再别康桥》的音乐美，建筑美，绘画美
[教学难点]
　　诗人独具特色的意象选择
[教学安排]　　一课时
[教　　具]　　多媒体
[教学方法]　　诵读吟咏法，欣赏法
[教学内容及步骤]
一、导入新课：
刚才，我们欣赏了李叔同的《送别》，一首低沉的诗词、一曲低沉的乐曲共同为我们讲述了别离的痛苦之情。俗话说：“天下没有不散的筵席。”人生便是在无数的离别中演绎出一幕幕动人的话剧，古人云：黯然销魂者唯别而已矣！所以从古至今，离别便成为文人骚客关注的话题，在古人的作品中，既有“西出阳关无故人”的无奈，又有“天下谁人不识君”的豪迈，还有“相见时难别亦难”的苦涩，今天，我们将共同学习徐志摩的《再别康桥》，领略近代诗人徐志摩用为我们抒发的别离之情！
二、作者及作品：
姓名：徐志摩
别名：诗哲　 南湖　 云中鹤　 章
生辰：1897、1、15
忌日：1931、11、19
星座：魔羯座
婚姻状况： 原配：　　张幼仪
　　　　　 灵魂伴侣：林徽音
　　　　　 夫人：　　陆小曼
地区：浙江海宁硖石
国籍：中国
职业：现代诗人、散文家
优点： 新诗创作
诗集：《猛虎集》、《云游》等