《经济建设的发展和曲折》教案4
- 资源简介：
此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。
有3280字。 《经济建设的发展和曲折》教案
【课标要求】
概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。
1.概述我国探索建设社会主义道路的下列实践活动：“一五”计划建设、三大改造、中共八大、“大跃进”和人民公社化运动以及十年“文革”等。
2.总结20世纪50—70年代中国社会主义建设的经验和教训。
3．认同实事求是。
【三维目标】
知识与能力：
1、识记：建国初期严峻经济形势；国民经济的恢复；一五计划的成就；三大改造及其影响；八大；大跃进与人民公社化；国民经济的调整；文革期间国民经济的惨重损失；周恩来、邓小平对经济的调整
2、理解：（1）建国初严峻经济形势的成因（2）社会主要矛盾（3）总路线、大跃进、人民公社化运动的错误所在：违背客观经济规律、夸大人的主观能动性.（4）生产力与生产关系原理
3、运用：（1）能够运用生产力与生产关系原理，分析三大改造的作用和“三面红旗”的错误。（2）能够运用所学知识解决相关数据变化的原因。
过程与方法：
1、资料搜集与展示
2、问题探究
3、史料（数据）分析
情感态度价值观：
1、从建国初期仅用三年即恢复国民经济这一点来看，中共有能力领导人民进行经济建设，有能力巩固新生政权。
2、要认识到社会主义经济建设的复杂性，要充分依据具体国情，按经济规律办事。
3、要正确分析和判断社会主要矛盾，坚持以经济建设为中心。
【重点难点】
重点：一五计划与三大改造；八大的正确决议；大跃进和人民公社化运动错误与教训
难点：对“大跃进”和人民公社化运动错误的分析和对其教训的总结。
【知识梳理】
一、社会主义建设的起步
1、国民经济的恢复（¬¬¬¬1949－1952）
（1）新中国成立前夕，由于帝国主义的长期掠夺和国民政府的肆意搜刮，加上多年战争破坏，国民经济全面崩溃；
（2）到1952年，我国工农业生产超过历史最高水平，完成了国民经济的恢复工作，为国家开展有计划的经济建设创造了条件；
2、“一五”计划建设（1953－1957）
（1）特点：优先发展重工业；
