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石家庄一中
2004—2005学年度第一学期期中考试高二语文试卷
（说明：本试卷共5大页，满分共计150分。1——22题的答案涂在答题卡上，其余答在第二卷上，作文写在作文纸上，交卷时要交答题卡、第二卷、作文纸。）
第一卷　(44分)
一 （16分，每小题2分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（2分）
A. 苗裔（yī）　　揆度（dúi）　 周公吐哺（bǔ）　　 遗施(shī)
A 苗裔（yī）　　揆度（dúi）　 周公吐哺（bǔ）　　 遗施(shī)
B.卑劣（liè）　　便言（biàn）　 载笑载言（zǎi）　　强聒（guō）
C.踟躇（chú）　 哽咽（yè）　　 长歌当哭（dāng）　穴罅（xià）
D.塑像（sù）　　坍弛（tān）　　胜负之数（shù）　　华胄（zhòu）

2．下列词语中没有错别字的一组是 （2分）　　
A. 桀骜　　含睇　　踌躇满志　　其黄而殒
B. 尴尬　　自栩　　苟且偷生　　信誓旦旦
C. 彷徨　　贿赂　　百折不回　　混混沌沌
D. 寥落　　辗转　　主观臆断　　抱新救火

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（2分）
①. 但是中外的杀人者却　　昂起头来，不知道个个脸上有着血污……
②. 有限的几个生命，在中国是不算什么的，　　不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作"流言"的种子。
③. 略微交谈几句，就知道了道士的　　。
④ 全班同学都读了又读，感到有无限的　　。
A.　竟然　至少　品位　启示　　　 B. 居然　至多　品位　启示
C　 居然　至多　品味　启事　　　 D. 竟然　至少　品味　启事

4．下列各句中点的成语使用不恰当的一句是（2分）
A. 但是，他太卑微，太渺小，太愚昧，最大的倾泄也只是张冠李戴。
B. 记得儿子幼年时，我常常为他的冥顽不灵气得掉眼泪。
C. 眼泪不为一己的悲痛而是为芸芸众生而流，佛的慈悲真不能不令人流下感激的泪。
D.至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了 。

5．下列各句中没有语病的一句是（2分）
A. 待到学校恢复旧观，往日的教职员以为责任已尽，准备陆续引退，我才见她虑及母校前途，黯然至于泣下。
B. 不逢北国之秋，已将近十余年了。
C. 中国官员也不是都没有学问，他们也已在窗明几净的书房里翻动出土经卷，预测着书写的朝代了。
D. 天使的眼泪，落入正在张壳赏月的牡蛎体内，变成一粒珍珠。

6．下列各句中，标点使用完全正确的一项是（2分）
A、陶潜说过，“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿”。
B、秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？
C、毅然预定了“莽原”全年的就有她。
D、北国的秋，却特别地来得清、来得静、来得悲凉。

7　下列说法有错误的一项是（2分）
A 《卫风·氓》表现了女主人公从恋爱、结婚到被遗弃的生活经历和怨恨情绪，鲜明地塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象。
B 《离骚》节选部分，抒情主人公是屈原的“自我”形象；这个形象既有“内美”，又能“修能”，既有忧国忧民、献身理想的爱国情操，又有至死不渝的坚定信念，是中华民族精神的集中体现。
C 《孔雀东南飞》通过焦仲卿和刘兰芝的婚姻悲剧，揭露了封建家长制和封建礼教的罪恶，歌颂兰芝和仲卿忠贞不渝的爱情和反抗精神，也批判了以县令、太守为代表的霸道官吏。
D 《秦风·无衣》是秦国的军中歌谣，表现了士兵们团结友爱、同仇敌忾、英勇抗敌的昂扬斗志和爱国精神。全诗三章，采用重章复唱的手法，节奏整齐，便于歌唱。

8　下列有关文学常识的表述，不恰当的一项是（2分）
Ａ 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，编成于公元前6世纪的春秋时期，共305篇。以四言诗为主，反映了公元前1 l世纪西周初年至公元前7世纪春秋中期的五百年间的古代社会生活。
Ｂ 《诗经》六艺是指体裁的三种分类：“风”、“雅”、“颂”和三种艺术手法：赋、比、兴。“风”是民间歌谣；“雅”是宗庙祭歌；“颂”是宫廷舞曲；赋者，敷陈其事；比者，以彼物比此物；兴者，先言他物以引起所咏之辞。
Ｃ 楚辞是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。是屈原在楚国民歌的基础上创造出来的，后世也称之为“骚体”。它打破了《诗经》四言诗的格式，句子增长，适于表达更复杂的思想感情，和《诗经》并称“风骚”。
Ｄ 古体诗又叫古风，在句数、字数、平仄、用韵、对仗方面比较自由。近体诗是与之相对的概念，也叫今体诗，形成于唐代，包括律诗和绝句这两种诗体。句数、字数、平仄、用韵、对仗等方面都有严格规定。