《新航路开辟和早期殖民活动》说课稿
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约4260字。 《新航路开辟和早期殖民活动》说课稿
玉林市育才中学 龚朝晖
一、教材地位分析
本节讲授的是第一课时：新航路开辟。新航路的开辟在世界历史上有重大的影响，是从中世纪社会过渡到近代社会的过程中的一个重大事件，它有利于世界各地区间的联系，使西方的资本原始积累得以顺利进行，推动了资本主义的发展。也是近年高考的一个热点：作为中外历史比较型题目的切入点，既可搞学科内内综合题也可搞跨学科综合，特别是和地理综合。学好本课，可为世界近代史的学习打下坚实基础。
二、教学目标
1、知识目标
新航路开辟的原因及客观条件；新航路开辟的经过及主要航线的开辟；
新航路开辟的影响；
2、情感目标
（1）通过对欧洲航海家艰苦卓绝的航海历程和百折不回的精神的了解，发展学生坚毅、进取的性格。（2）通过学习中国的罗盘针运用于欧洲航海，为航海家开辟新航路提供了重要条件，使学生认识到中国古代科技文明在推动世界历史发展中的重大作用，激发学生奋发图强、报效祖国、再铸辉煌的爱国主义情感。
3、能力目标
（1）综合、全面地分析开辟新航路的动机条件。（2）辩证地认识和评价开辟新航路的航海家所表现出来的勇于探索的精神、坚强的毅力以及唯利是图、残酷掠夺殖民地人民的两重性。（3）提供一些教材以外历史资料，培养阅读、理解和运用历史资料的能力。
三、重点、难点分析
1．重点分析：(1)新航路开辟的原因和影响。着重认识：第一，新航路开辟与早期资本主义发展的关系；第二，新航路开辟与生产力和科学知识进步的关系；第三，新航路开辟与资本原始积累的关系和对欧洲阶级关系的影响。
2．难点分析：辩证看待新航路开辟的双重性 依据：高二学生处成长阶段，容易片面、孤立地看问题。
四、学情分析
高二文科班学生学习目的明确，积极性比较高，具有一定的自学能力和历史思维能力。
