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海洋是未来的粮仓
泉州外国语中学 刘顺玉　 （用户名：liusy02）
教学目标
一了解有关海洋的知识，增强环保意识。
二 学习识别和运用常见的说明方法，以及了解《十万个为什么》的相关知识。
教学重难点
一教学重点为掌握运用本文主要的说明方法及其作用
二 教学难点为如何关注海洋的现状和未来
教学课时　一课时
教学内容
一　 导入：简介《十万个为什么》的相关知识
海洋是人类未来的希望。是人类“未来的大粮仓”，是人类“未来的大矿场”，是人类“未来的大能源库”，是人类“未来的大药房”，是人类“未来的大建材基地”，是人类“未来的栖身地”------
二　 整体感知　问题设置　探究明确
1　 为什么说海洋是未来的粮仓？
2　 海洋可以为人类提供哪些粮食？
明确：本文可以分成三部分
<一> （1-2）说明海洋完全有可能成为人类未来的粮仓。
<二> （3-6）阐释海洋可能成为粮仓的原因。
<三>　（7） 总结全文，强调海洋是未来的粮仓。
三　 详读本文第二部分
设问：1。列举海洋可以为人类提供哪些粮食？
2 本部分运用哪些说明方法？