2010四川高考仿真预测题理科综合试卷
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共24题，约9110字。 2010四川高考仿真预测题
理科综合
本卷分Ⅰ卷和Ⅱ卷。第Ⅰ卷第1至5页，第Ⅱ卷6至13页。共300分，时间150分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共126分)
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔填写在答题卡上．
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其它答案，不能答在试题卷上．
3．本卷共21题，每小题6分，共126分．
可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 N—14 C—12 Cl—35.5 Mn—55 Li—7
一、本题共13题，每题6分，共78分。下列各题的选项中，只有一个是符合题目要求的
1．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是
A．蓝藻细胞中的酶，在核糖体上合成，并由内质网和高尔基体加工
B．圆褐固氮菌能够固定N2，其根本原因是拟核中有与固氮有关的基因
C．植物细胞的叶绿体和线粒体中产生的ATP，都可以用于主动吸收Mg2+
D．动物细胞也能渗透吸水或失水，其原因之一是细胞膜相当于一层半透膜
2．下图是油菜种子在发育和萌发过程中，糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是
A．干重相等的可溶性糖和脂肪，所贮存的能量大致相同
B．种子发育过程中，由于可溶性糖更多地转变为脂肪，种子需要的N增加
C．种子萌发时，脂肪酶的活性很高
D．种子萌发时，脂肪转变为可溶性糖，说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质
3．下列关于被子植物与高等动物个体发育幼体形成阶段的比较，描述正确的是
A．起点不同：前者幼体由顶细胞发育而成，后者的幼体由受精卵发育而成
B．细胞分裂的方式不同：前者是有丝分裂，后者是卵裂
C．分化状况不同：前者不存在细胞分化，后者需要经细胞分化形成组织，器官和系统
D．幼体细胞全能性的大小不同：前者细胞的全能性大，后者的全能性小
4．下图甲表示某种细菌合成精氨酸的途径，图乙表示接种该细菌后可能出现的三种生长曲线。据图分析，下列有关描述中，正确的组合是
①图甲显示了该细菌通过调节酶的活性来调节精氨酸的合成
②从图甲可知，精氨酸的合成是由该细菌的3对等位基因共同控制的
③图乙的结果可说明加大接种量能缩短细菌生长的调整期
④精氨酸依赖型突变菌的产生，可能是因为控制酶1合成的基因发生突变
A．① B．②③④ C．③④ D．①②③④
5．甲乙两种沙门氏菌具有不同的抗原，给大鼠同时注射两种沙门氏菌，一定时间后从大鼠体内分离出效应B细胞，把每一个效应B细胞单独培养在培养液中。提取并分别保存该大鼠的血清、每一个效应B细胞的单独培养液，随后的实验中最可能出现的现象是
A．不同效应B细胞的培养液混合，将出现特异性免疫反应
B．将甲乙两种沙门氏菌同时加入一种培养液中，最多只有一种细菌出现凝集现象
C．向大鼠的血清中分别加入甲乙两种沙门氏菌，只有一种细菌出现凝集现象
D．大鼠的血清与效应B细胞的单独培养液混合后，前者含有的抗体与后者含有的抗原将发生免疫反应
6． 下列说法不正确的是：
A. 聚乙烯塑料可用做食品包装袋
B. 1828年，德国化学家维勒首次用无机物氰酸铵合成了有机物-------尿素
C. 过氧化氢是一种无色粘稠液体，其水溶液俗称双氧水，工业上用10%的双氧水漂白毛、丝及羽毛
D. 对高炉炼铁反应：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2，可以用增加高炉高度的方法，增加CO与Fe2O3的接触时间，以减少高炉气中CO的含量
7．下列实验操作中，仪器的下端需插入液面以下的有
①制备Fe(OH)2：用胶头滴管将NaOH溶液滴入FeSO4溶液中，
②制备H2的简易装置中的长颈漏斗，
③分离石油时控制温度所使用的温度计，
④用乙醇制乙烯时所用的温度计，
⑤用水吸收氨气时的导气管，
⑥制备乙酸乙酯时伸入盛装碳酸钠溶液试管的导气管。
A．③⑤⑥ B．②⑤ C．①②④ D．全部
8．下列事实得出的判断合理的是 （ ）
A．含1mol HNO3的浓硝酸和稀硝酸分别与足量铜反应，稀硝酸溶解的铜更多，则稀硝酸的氧化能力强于浓硝酸
B．光导纤维是很好的通讯材
