约3760字。

　　《诗经》两首教案
　　教学目标；
　　1、认知目标：了解《诗经》，熟练掌握诗歌中的重点字词。
　　2、技能目标：学习《静女》复迭的表现手法，学习《氓》作为叙事诗的特点和对比手法的使用，体会诗歌中细节描写的作用，背诵这两首诗。
　　3、情感目标：了解《诗经》所反映的中国古代社会男女爱情的悲欢，感受人文之美。
　　教学时数：2课时
　　教学步骤：
　　第一教时《静女》
　　一、了解中国诗歌发展史
　　古体诗{《诗经》（以四言诗为主）-----《楚辞》（骚体诗）汉乐府、古诗-------魏晋南北朝五言诗}
　　近体诗{唐诗----宋词------元曲}
　　二、走近《诗经》（见《资料》）
　　1、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收周代诗歌305篇。除极少数是西周作品外，大部分是东周作品。
　　2、《诗经》开创了我国古代诗歌的现实主义传统。
　　3、《诗经》的体例及表现手法（《诗经》六义）
　　4、《诗经》的思想内容：
　　反映劳动和生产：《七月》等；
　　反映剥削和压迫：《伐檀》、《硕鼠》等；
　　反映征战、徭役、离乱：《东山》、《采薇》等；
　　反映爱情和婚姻：《关雎》、《氓》、《蒹葭》等；
　　反映社会黑暗腐朽：《正月》等；
　　古老的祭歌与颂扬祖先创业功绩：《生民》等。
　　5.《诗经》的艺术成就：
　　强烈的现实主义精神；
　　赋、比、兴是《诗经》中最突出的艺术表现手法；
　　复迭是《诗经》章法上的一个显著特点；
　　四言为主的句式和丰富、生动、形象的语言。
　　三、整体感知、积累基础。
　　1.静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。
　　静：娴静，文雅。       爱：通“薆”，隐藏。
　　其：形容词词头。       见：通“现”，出现。
　　姝：美丽。                  搔：挠。
　　俟：等候。                  踯躅：徘徊。
　　城隅：城上的角楼。
　　2.静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。
　　娈：美好。       贻：赠送。
　　彤管：红色的管萧     有：形容词词头。     炜：鲜明有光。
　　说：通“悦”，Yuè，喜爱。      怿：喜爱。（说怿，同义复词）
　　女：通“汝”,你,指”彤管”。
　　4.自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。
　　归：通“馈”，赠送。     
　　荑：初生的茅草。
　　洵：确实。
　　匪：通“非”。
　　女：通“汝”。
　　5.译文：文雅姑娘真美丽，约我到这城头来。故意躲藏逗人找，惹我挠头又徘徊。
　　文雅姑娘真好看，送我一支小彤管。彤管红红闪亮光，让人越看越喜欢。
　　牧场归来送我荑，荑草美得真出奇。不是荑草真的美，美人送我含爱意
　　四、合作、探究
　　1.诗歌主要写了什么？
　　主要写一对青年男女约会的情景