云南省昆明一中2011届高三年级第二次月考全科试题(9科10份)
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2011届高三年级第二次月考
语 文 试 题
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。共150分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(选择题共30分)
本试卷共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
一、(12分,每小题3分)
1.下列各组词语中加点字的读音全都正确的一组是 ( )
A.应(yìng)届 气喘吁(xū)吁 按捺(nà) 弦(Xuá)外之音
B.刚愎(bì)自用 追根溯(sù)源 强劲(jlng) 噤(jìn)若寒蝉
C.端倪(ní) 大腹便便(pián) 济济一堂(jì) 豢养(zhuàn)
D.垂涎三尺(yán) 万马齐喑(ān) 复辟(bì) 整饬(chì)
2.下列词语中,没有错别字的一组是 ( )
A.卑躬曲膝 降龙伏虎 彗星 大材小用
B.偷工简料 文采 竹篙 凋蔽
C.老生常谈 山清水秀 不假思索 喋血
D.绿草如荫 钩玄提要 撕杀 精粹
3.下列句中划线的成语,运用正确的一项是 ( )
A.既然知道错了,就应该马上改正,如果犯而不校,那就危险了。
B.靠投机倒把发家的暴发户,居然也附庸风雅,买起字画来了。
C.朱月邦的事迹在福建邵武市是路人皆知,他的无私与伟大时时感动着金市人民,两年来,邵武市爱心公社在朱月邦的影响下迅速扩大,人数增加了近一倍。
D.尽管我们不在抗灾救援的前线,但听到广播和电视里前线记者的允绍,我们感同身受,深深体会到参与抗震救灾的解放军战士的忘我精神。
4.下列各句中,没有语病的一句是 ( )
A.如何防止青少年尤其是中小学生在学校免遭抢劫,是落实《未成年人保护法》的大事。
B.调低保送生的比例后i一些有体育.艺术特长的学生因为不能按原计划升入相关大学而叫苦不迭。
C.近几年来,王芳几乎无时无刻不忘搜集和整理民歌,积累了大量的资料。
D.凡在本店购货满300元者,本店将惠赠一份精美的礼品。
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成5—7题。
中国“结”的文化内涵
中国结年代久远漫长的文化积淀使得中国结渗透着中华民族特有的、纯粹的文化精髓。“绳”与“神”皆音中国文化在形成阶段曾经崇拜过绳子。据文字记载:“女娲引绳在泥中举以为人。”又因绳像蟠曲的蛇龙中国人是龙的传人龙神的形象在史前时代是用绳结的变化体现的。“结”字也是一个表示力量、和谐充满情感的字眼无论是结合、结交、结缘、团结、结果还是结发夫妻永结同心“结”给人都是一种团圆、亲密、温馨的美感“结”与“吉”谐音“吉”有着丰富多彩的内容福、禄、寿、喜、财、安、康无一不属于吉的范畴。“吉”就是人类永恒的追求主题“绳结”这种具有生命力的民间技艺也就自然作为中国传统文化的精髓兴盛长远规划流传至今。
中国结不仅具有造型、色彩之美而且皆因其形意而得名如盘长结、藻井结、双钱结等体现了我国古代的文化信仰及浓郁的宗教色彩体现着人们追求真、善、美的良好的愿望。在新婚的帖钩上装饰一个“盘长结”寓意一对相爱的人永远相随相依永不分离。在佩玉上装饰一个“如意结”引申为称心如意万事如意。在扇子上装饰一个“吉祥结”代表大吉大利吉人天相祥瑞、美好。在烟袋上装饰一个“蝴蝶结”“蝴”与“福”谐音寓意福在眼前福运迭至。大年三十晚上长辈用红丝绳穿上百枚铜钱作为压岁钱以求孩子“长命百岁”端午节用五彩丝线编制成绳挂在小孩脖子上用以避邪称为“长命缕”。本命年里为了驱病除灾用红绳扎于腰际。所有这些都是用“结”这种无声的语言寄寓吉祥。中国人在表达情爱方面往往采用委婉隐晦的形式“结”从而义不容辞的充当了男女相思相恋的信物将那缕缕丝绳编制成结赠与对方万千情爱绵绵思恋也都蕴含其中。梁武帝诗有“腰间双绮带梦为同心结”。宁代诗人林逋有“君泪盈、妾泪盈罗带同心结未成江头潮已平”的诗句。一为相思一为别情都是借“结”表达情意。至于结的表意价值历代文人墨客有大量生动的描写。纵观中国古代诗词歌赋从中我们不难发现绳结收已超越了原有的实用功能并伴随着中华民族和繁衍繁衍壮大生活空间的拓展生命意义的增加和社会文化体系的发展而世代相传。
《诗经》中关于“结”的诗句有:亲结其缡九十其仪。这是描述女儿出嫁时母亲一面与其扎结可一面叮嘱许多礼节时的情景这一婚礼上的仪式使“结缡”成为古时成婚的代称。屈原在《哀郢》中写到:心圭结而不解兮思蹇产而不释作者用“圭而不解”的诗句表达自己对祖国命运的忧虑和牵挂。而唐朝着名诗人孟郊的《结爱》当属表达男女情爱代表之作:“心心复心心结爱务在深一度欲离别千回结衣襟。结妾独守志结君早归意。始知结衣裳不知结心