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《史记两则》
第一课时
一、教学目标
1、了解《史记》、司马迁和孙膑。
2、对照注释，能解释重点词语，直译课文。
3、掌握课文中词类活用的现象。
4、归纳写作特色，分析人物的思想性格。
二、教学过程
1、导入新课。
2、简介《史记》、司马迁。
3、听录音，学生轻轻的跟读，扫清文字障碍。
4、疏通、翻译课文。
（1）要求学生重点掌握下列句中的词义。
○1齐使田忌将而往：将，带兵。　
○2去韩而归：去，离开。
○3齐军既已过而西矣：西，向西行。
○4素悍勇而轻齐：素，向来；轻，轻视。
○5齐号为怯：号，扬言，这里是伪装之义。
○6百里而趣利者蹶上将：趣，通“趋”，追逐；蹶，使……受挫。
○7我固知齐军怯：固，本来。　　
○8士卒亡者过半矣：亡，逃跑。
○9与其轻锐倍日并行逐之：轻锐，轻装精锐的部队。
○10孙子度其行：度，估计。　　　
○11乃斫大树白而书之曰：斫，砍削。
○12期日：期，约定。　　　　　　
○13乃钻火烛之：烛，照亮。
○14魏军大乱相失：相，表一方对另一方有所动作。
○15齐因乘胜尽破齐军：因，于是。
○16孙膑以此名显天下：显，显扬，传扬。
（2）指导学生完成文后练习二、三中的部分练习，巩固有关词类活用和通假字现象的知识，提高辨析能力。