初中古诗文赏析专项训练

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古诗文赏析专项训练
小  池  杨万里
泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
1、对这首诗的词句理解,不恰当的一项是(   )
A、首句是说,静静的泉眼好像舍不得涓涓细流。
B、次句是说,浓浓的树荫格外喜欢柔和的阳光。
C、三、四句是说,嫩嫩的荷叶打着卷儿,尖尖的角儿刚刚露出水面,早就有一只晴蜒立在它的上头。
D、全诗恰到好处地勾勒了夏末小池的风韵,使人如临其境。
2、对这首诗的分析,不全恰当的一项是(   )
A、前两句赋予“泉眼”、“树荫”人的感情,一“惜”一“爱”,平中见奇,情中有景。
B、后两句把“蜻蜒”、“小荷”写得逗人情趣,在“蜻蜒”对“小荷”的期待中,诗人爱荷之态可掬,不无言外之意。
C、诗中之物,无不透着一个“小”字,加上诗题“小池”,通体小巧玲珑,天真妩媚。
D、诗人不仅善于句法安排,而且善于速写那一瞬,构成气韵生动,情趣盎然的诗情画意。

西 江 月 辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。
1、词的别称有(多项)(     )
A、诗余    B、长短句    C、词牌    D、乐府
2、下面两句话音停顿划分正确的一项是(   )
A、七八个星/天外,两三点雨/山前。  B、七八个/星天外,两三点/雨山前。
C、七八/个星/天外,两三/点雨/山前。 D、七八个/星/天外,两三点/雨/山前。
3、“路转溪头忽见”中“忽见”十字表现诗人的心情是(   )
A、迷惑     B、焦急     C、闲适    D、欣喜
4、对下面一首词作的几点解说,全正确的一项是(   )
①“西江月”是标题,“夜行黄沙道中”是副标题。
②作者辛弃疾,字幼安,号稼轩,是南宋最杰出的爱国诗人。著有《剑南诗稿》。
③这首词属双调,分两段,前段叫上阕(或上片),后段叫下阕(或下片)
④“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这两句点明了季节是夏季,正在稻谷扬花的时候。
⑤上阕中,词人把蛙拟人化了,既生动地渲染出蛙欢唱丰收的景象,又衬托出词人无限愤慨的悲壮感情。
⑥这首诗除七、八句外,其余末尾都是押韵的。
⑦这首词的第五、六两句是对仗的,即“七八个”和“两三点”两句对仗。
A、②⑤⑦     B、①③⑤    C、③④⑦   D、②④⑥
梅  花 王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
1、对这首诗的词句理解,不恰当的一项是(   )
A、前两句中的“墙角”、“独自”表现了梅花孤独寂寞的心境;“凌寒”,表现了梅花坚强不屈的品格。
B、三、四句是说,我虽然距离梅花很远,但我知道那不是雪,因为我闻到了梅花送来的阵阵幽香。
C、这首诗妙就妙在仅用十个字,不仅写出了雪的特征——清幽的香气,而且写出了梅花“色”的特征——像雪一样洁白。
D、这首咏早梅的诗,意境清丽,诗句平白如话,朗朗上口。
2、对这首诗的主心骨说得正确的一项是(   )
A、主心骨是第二句 B、主心骨是第三句 C、主心骨是第四句  D、主心骨是三、四句
选出对张养浩《山波羊·潼关怀古》理解分析不正确的一项(   )
蜂峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌蹰。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
A、《山波羊·潼关怀古》是一首元代散曲,“山波羊”是曲牌名,“潼关怀古”是曲的标题。
B、“山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河,内有华山,山河雄伟,地势险要的特点。
C、曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感,“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。
D、作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情,他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。
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