福建省厦门双十中学2011届高三上学期期中考试全科试题(9科9份)

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  • 更新时间: 2010/11/23 20:00:39
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福建省厦门双十中学2011届高三上学期期中考试
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  厦门双十中学
  2011届高三上学期期中考试
  语 文 试 题
  一、古代诗文阅读(27分)
  (一)默写常见的名句名篇(6分)
  1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分,错漏均不得分)
  (1)舞幽壑之潜蛟                             。……旌旗蔽空,               横槊赋诗。(《赤壁赋》)
  (2)积土成山,风雨兴焉;__________________,           ;积善成德,而神明自得,圣心备焉。(《劝学》)洪培欣语文网333
  (3)但以刘日薄西山,气息奄奄,                ,                。《陈情表》
  (4)山原旷其盈视,                            。《滕王阁序》
  (5)寒衣处处催刀尺,                      。 《秋兴八首》
  ,百年多病独登台。《登高》
  (6)                    ,以手抚膺坐长叹《蜀道难》
  (二)文言基础知识(共8分)
  2.下列语句中加点词的解释,正确的一项是
  ①秦王复击轲,被八创(遭受,遇到)  ②焉用亡邻以倍郑(增加) ③鄙贱之人,不知将军宽之至此也(品行不好,无耻)  ④收天下之兵,聚之咸阳(兵器,军械)  ⑤臣死且不避,卮酒安足辞(推辞)  ⑥试使山东之国与陈涉度长絜大(推测,估计)  ⑦觉今是而昨非(不对的,错误的)  ⑧颁白者不负戴于道路矣(背东西,以背载物)  ⑨均之二策,宁许以负秦曲(辜负)  ⑩盖余所至,比好游者尚不能十一(大概,大约)  ⑾则知明而行无过矣(错误,过失)⑿君子生非异也,善假于物也(凭借,借助)
  A.①②④⑤⑦⑧⑩⑾    B.②③④⑤⑥⑧⑨⑩
  C.①③⑤⑥⑨⑩⑾⑿    D.④⑤⑥⑦⑧⑨⑾⑿
  3.下列句中加点的“为”字意义和用法相同的是   (    )
  A.冰,水为之,而寒于水。      如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
  B.不者,若属皆且为所虏。    身死人手,为天下笑者,何也?
  C.请以赵十五城为秦王寿。      斩木为兵,揭竿为旗。
  D.固不如也。且为之奈何?    非为织作迟,君家妇难为。
  4.下列句中划线词语的意义和用法判断正确的一项是  (    )
  (1)此所以学者不可以不深思而慎取之也 
  (2)师者,所以传道受业解惑也
  (3)蚓无爪牙之利,筋骨之强           
  (4)此非孟德之困于周郎者乎
  A.两个“所以”相同,两个“之”相同  
  B.两个“所以”不相同,两个“之”相同
  C.两个“所以”不相同,两个“之”不相同    
  D.两个“所以”相同,两个“之”不相同
  5.下列句中加点实词活用情况与例句相同的一项是   (    )
  例句:赢粮而景从
  ①吾从而师之   ②却匈奴七百里     ③长余佩之陆离     ④其下平旷,有泉侧出⑤从郦山下,道芷阳间行   ⑥能面刺寡人之过者  ⑦若亡郑而有益于君   ⑧榆柳荫后檐,桃李罗堂前。⑩外连衡而斗诸侯  ⑩常以身翼蔽沛公
  A.①②③⑩    B.②③⑤⑥    C.④⑦⑧⑨    D.④⑤⑥⑩
  (三)文言文阅读。阅读下面的文言文,完成6—9题。
  李邈,字彦思,临江军清江人,唐宗室宰相适之之后。少有才略,以父任为太庙斋郎,擢通判河间府。以迕蔡京、童贯,迁知霸州,为辽国贺正副使。还,贯将连金人夹攻契丹,呼邈至私第,以语动之,使附己。邈言契丹人未厌其主,因教贯阴佐契丹以图金人。贯不能用,乃乞致仕。叹曰:“国家祸乱自兹始矣!”
  金人犯京师,诏趣入见,邈慨然复起就道。既至,会姚平仲战不利,京师震动。上问御敌奈何,邈言:“胜负兵家之常势,陛下无过忧,第古未有和战不定而能成功者。”因言:“种师道宿将,有重名,二敌所畏。朝廷自主和议,而尽以诸道兵畀师道,视敌为进退。将在军中,君命有所不受。使见可击而进,胜固社稷之福:不胜,亦足使敌知吾将帅有以国为任者。”上称善。
  守真定,兵不满二千,钱不满二百万,自度无以拒敌,乃谕民出财,共为死守。民恃邈为固,不数日,得钱十三万贯、粟十一万石,募民为勇敢亦数千人。金人至,邈乞师于宣抚副使,且间道走蜡书上闻,皆不报。城被围,且战且守,相持四旬。城破,邈巷战不克,将赴井,左右持之不得入。斡离不①胁邈拜,不拜,以火燎其须眉及两髀,亦不顾,乃拘于燕山府。
  金人问曰:“集民兵击我,谓我为贼,何也?”邈曰:“汝负盟,所至掠吾金帛子女,何讳吾言敌?”不能屈。久之,欲以邈知沧州,笑而不答,且说之曰:“汝不以此时归
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