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《论语》六则
执教者：肖永全
重点：加强诵读，达到熟读成诵。
难点：课文内容的理解。
教学时间：二课时。
第一课时
教学目标：⒈整体感知课文，通过朗读指导，体会语感，初步解文言文。⒉讲解课文大意。
教学过程：
（一） 导入新课：大家都听说过这些有教育意义的成语吧。像“温故知新”、“不耻下问”、“学而不厌，诲人不倦”、“三人行，必有我师”、“择善而从”、等等，这些成语从何而来，它们的意思是什么？今天我们就一起来学习《<论语>六则》这篇文言文，这几个成语都出自这篇课文。
（二） 阅读要求：⒈先听老师范读，初步体会文言文的语感，，这分析课文做准备。⒉画出不认识的生字和不懂的词语。
（三） 字词落实。
（四） 分析课文。
⒈简介孔子：孔子名丘，字仲尼，春秋末期的思想家教育家，儒家创始者。自汉以后，孔子的思想成为两千余年封建文化的正统，影响极大，封建统治者一直把他尊为圣人。
⒉简介《论语》：是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。它是一部语录体的书。主要体式不四种：⑴直录孔子及其弟子的言论。⑵答问体。⑶对话体。⑷边叙事情经过，边记录孔子言论。本文出现的只是前两种体式。
⒊讲解段落大意。
⑴第一则：讲了学习的方法，启发人们热爱学习、加强自律。
解词。子：孔子。时：时常。习：温习。说：通“悦”。愠：怨恨，心里不满。君子：古代指道德修养