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邻水县丰禾中学高三诗歌鉴赏专题训练(1)
（各地试题集）
1．阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）
画眉鸟　欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
本诗表现手法上最突出的特点是什么？从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情？
2．阅读下面宋词，回答（1）——（2）题（6分）
西江月　阻风三峰下
张孝祥
满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看斜阳，放起鳞鳞细浪。　　明日风回更好，今宵露宿何妨？水晶宫里奏霓裳，准拟岳阳楼上。
注：这首词是张孝祥由潭洲（今湖南长沙）改官离开湖南时，途经黄陵山下，遇风阻所作。
　　简要分析本词上片运用的修辞手法及其作用（3分）
3、阅读下面一首词，回答问题。（6分）
一剪梅　　蒋捷　
一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘如。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又萧萧。
　何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
　注：此词大致作于南宋后期，时蒋捷飘泊在江苏一带。
（1）词上片表达了作者怎样的思想感情？（3分）
（2）“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，表达的意思是：（3分）
4．阅读下面一首诗，然后回答问题(6分)
雨晴
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
　　古人谓“诗贵活句”，“活句”就是指最能表达诗人独特感受的新鲜生动的神来之笔。本诗的活句是哪一句?然后请你谈谈看法。
5．阅读下面一首诗，然后回答问题（6分）
秋　思　　　张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
（1）诗人在抒发秋思时，不同于一般唐诗的那种寓情于景、借景抒情