《君主立宪与责任内阁》教学设计

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  • 资源类别: 岳麓版 / 高中教案 / 必修一教案
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  • 更新时间: 2010/12/10 8:09:41
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约3370字。  《君主立宪与责任内阁》教学设计
  梁洁清
  章  节
  名  称 复习课:英国政治制度的发展(二)
  君主立宪与责任内阁 计 划
  学 时 1课时
  学习内容
  分    析 本课核心知识是《权利法案》、君主立宪制与责任内阁制。
  《权利法案》的颁布标志着君主立宪制的确立,君主立宪制随着责任内阁制的发展完善逐步完善。
  在理清基本概念基础上认识英国政治制度发展特点,认同欧美资产阶级政体特点的共性。  
  学    情
  分    析    我所任教的班级是高三艺术班,虽然已经完成了一轮复习,学生的基础依旧非常薄弱,对于一些重点难点问题的认识和理解仍有困难,故在二轮复习时仍然要重视基础知识的复习,对于重点仍需花大力气解读,力求学生在原有程度上有所进步。
  学习目标
  高考考纲要求:
  《权利法案》、英国君主立宪制的确立与责任内阁制的形成
  课程标准要求:
  【必修I】了解《权利法案》制定和责任内阁制形成的史
  实,理解英国资产阶级君主立宪的特点。
  【选修II】 概述《权利法案》的主要内容、理解“限制王
  权、国会权力至上”是英国君主立宪制的基本原则。
  简述英国责任内阁建立的基本史实,认识英国资产阶级代议制的主要特点极其对其他国家政治制度的影响。
  知识与能力:
  掌握《权利法案》制定的背景及内容,责任制内阁形成等基本史实。理解英国君主立宪制原则和特点。认识英国制度创新对其他国家政治制度的影响。
  过程与方法:
  注意史料运用,通过对相关材料进行分析、归纳、概括获取历史信息的能力。
  情感态度价值观:
  认识民主与专制斗争的复杂性与曲折性;培养历史唯物主义的世界观,理解和尊重人类文化的统一性和多样性,理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统,汲取人类创造的优秀文明成果,进一步树立开放的世界意识。
  教学重点及解决措施 重点:对《权利法案》,君主立宪制和责任内阁制的基本概念、原则、内容的把握。
  解决措施:提供史料,解读史料获取历史信息,提升对历史知识的认识。
  教学难点及解决措施
  难点:本课涉及君主立宪、责任内阁以及政治体制、民主政治等大量相对抽象的政治术语,依照学生现有的知识水平,对这些历史概念的认识和把握上会有难度。本课内容间纵向的历史逻辑不是很明显,对学生也有难度。
  解决措施:提供史料,引领分析,共同突破。
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