云南省2011届高三阶段性联合诊断考试理科综合试题

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共34小题,约6860字。

  云 南 省
  2011届高三阶段性联合诊断考试
  理科综合试题
  考生注意:
  1.本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共300分。考试时间150分钟。
  2.请将各卷答案填在试卷后面的答题卷上。
  3.可能用到的相对原子质量:H1   C12   N14   016   Na 23   AI 27   Fe 56
  第Ⅰ卷  (选择题)
  第Ⅰ卷共21小题,每小题6分,共126分。
  一、选择题(本题共13小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
  1.美国《科学》杂志刊登了一则“人的卵细胞可发育成囊胚”的报道,有人据此推测,随着科学的不断发展,将来有可能培育出单倍体人。在实验室里若实现了“将狗的卵细胞发育成囊胚”,则以下预测不可能的是   (    )
  A.若囊胚发育成狗,则该狗不能生育
  B.若通过抑制中心体活动使染色体加倍,发育成的个体患遗传病的概率将大大增加
  C.若使囊胚细胞的染色体数目加倍,得到的将是一个纯合的二倍体
  D.若囊胚发育成狗,其性别为雄性的概率是1/2
  2.各种细胞器在细胞代谢中起重要作用,下列相关说法不合理的是 (    )
  A.光能的吸收、传递和转化是在叶绿体囊状结构上进行的
  B.液泡对细胞内的环境起着调节作用
  C.线粒体在小鼠受精卯的分裂面附近比较集中
  D.内质网与蛋白质、脂质和核糖核酸的合成有关
  3.下图甲表示酵母菌、硝化细菌和乳酸菌在半固体培养基中的生长情况,图乙表示这三种微生物的增殖速度与氧气浓度之间的关系。下列有关叙述正确的是 (    )
  A.甲图中1、2、3号试管中分别培养的是酵母菌、硝化细菌、乳酸菌
  B.乙图中a、b、c三条曲线分别表示2号试管、3号试管和1号试管中的微生物在不同氧气浓度中的增殖速度
  C.如果培养基中混杂了这三类微生物,可以将微生物接种到不含有机碳源的培养基中培养,从而获得硝化细菌
  D.用混有酵母菌的乳酸菌制酸奶,向奶中加入青霉素,密封即可
  4.已知某条肽链由88个氨基酸缩合而成,其中共有氨基6个,甲硫氨酸5个且在肽链中的位置为3、25、56、78、82,甲硫氨酸的分子式为C5H11O2NS,以下叙述错误的是(    )
  ①合成该多肽的氨基酸一定共有N原子94个 
  ②若去掉该多肽中的甲硫氨酸,生成的若干肽链中的肽键数目会减少10个
  ③若去掉该多肽中的甲硫氨酸,生成的若干肽链中的氨基和羧基均分别增加5个
  ④若去掉该多肽中的甲硫氨酸,生成的若干肽链中的O原子数目减少1个
  A.①     B.①②④     C.①④     D.②③
  5.如下图所示,分别将记录仪按图连接(甲图为神经纤维,乙图含有突触结构,甲、乙两图中ab长度相同),下列有关叙述错误的有  (    )
  ①甲图中测到的是静息电位
  ②甲、乙两图中在a处给予一个适宜刺激,两记录仪同时发生两次偏转且方向相反

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