2010年江苏省初中语文优秀课:《雪》课堂实录

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  2010年江苏省初中语文优秀课评比观摩活动参赛作品
  《雪》
  常州市第四中学 朱静娟
  师:对优秀的作家来说,阅读是最好的纪念。可是校园里流传这样一句顺口溜:一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。最近又听说好多编教材的要删鲁迅,可以作为我们还读不读鲁迅?(幻灯)伟大的孙玉石教授说:“很最薄的一部《野草》,它的分量却很重”,而选自《野草》的《雪》是最适合我们初中生阅读的一篇文章,也是我们读懂鲁迅的起步。让我们一起走进《雪》。板书
  师:对于鲁迅的雪,不同的人有不同的解读,我们读了雪后,对雪也会有自已的见解。首先,就请同学们放声朗读课文,说说前三段江南的雪有什么特点?可以用文中关键的语句概括,并请结合语句解释理由,好,下面开始
  生轻声自由读课文
  师:大家读的很投入,看来,预习的很不错。下面同学讨论一下,江南的雪有什么特点?
  生讨论交流
  师:好下面我们一起来交流一下想法
  生:我觉得有三个特点,一是从江南的雪可是滋润美艳的;二是生机盎然;三是洁白如面的。
  师:谢谢!刚才这位同学发现的这么多,那么,主要的我们再来看一下他说:“雪野中有血红的宝珠山茶③,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花④;雪下面还有冷绿的杂草。”雪还能与奇花异草相伴,而且正好是一个五彩缤纷的世界。其实,把雪的特点更具体化了。在第二小节,洁白,明艳,还突出了塑雪罗汉的特点,也是表达江南雪的滋润美艳。还有谁来发言
  生:第二段写出了雪真的有趣。
  师:来读一读

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