(浙教版)《史记》两则教案1
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《史记》两则
司马迁 (淋川中学 余军辉)
一、教学目标
1、了解《史记》、司马迁
2、对照注释、翻译全文
3、掌握文中的词类活用现象
4、归纳写作特色,分析人物的思想性格
二、教学过程
简介《史记》、司马迁
《史记》,原名《太史公书》,是我国第一部通史,它开创了纪传体和书表的编写体例。全书一百三十篇,包括十二本纪(记历代帝王政绩)、八书(记各种典章制度)、十表(记大事年月)、三十世家(记诸侯国兴亡)、七十列传(记重要历史人物的言行事功)五个部分,共52万字,记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的政治、经济和文化的历史,比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌。
司马迁,字子长,夏阳人,是西汉史学家、文学家和思想家。
(一)分析《孙膑减灶》
1、听录音,正音
膑bìn 悍hàn 趣qū 蹶jué 隘ài 斫zhuó 驽nǚ 刭jíng
2、解释难字、词
(1)古今异义
古:跑 古:离开 古:兵器 古:逃亡
①走 ②去 ③兵 ④亡
今:走 今:前往 今:士兵 今:死亡
古:约会
⑤期
今:日期
(2)通假字
①趣:通“趋”,疾走,追逐
(3)词类活用
①烛:名词用作动词,照亮
②蹶:使动用法,使……受挫折
③白:名词的使动用法,使……露白
④轻锐:形容词用作名词,轻装精锐的部队
(4)疑难字、词
①将:带兵 ②素:一向 ③号:假装
④度:估计 ⑤斫:削 ⑥因:于是
3、分析课文
(1)本文主要说了一件什么事?