共39小题，约11140字。

　　平顶山市2011年普通高中毕业班第二次调研考试
　　高三理科综合能力测试
　　本试题卷分选择题和非选择题两部分。全卷共14页，选择题部分1至5页，非选择题部分6至14页。满分300分，考试时间150分钟。
　　第Ⅰ卷（选择题  共126分）
　　注意事项：
　　1. 答题前考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卷和答题卡规定的位置上，并用2B铅笔将答题卡对应项目涂黑。
　　2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂出其他答案标号。不能答在试题卷上。
　　以下数据可供解题时参考：
　　可能用到的相对原子质量：H-1  C-12  O-16  Na-23  Mg-24  Cu-64
　　一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
　　1．如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是    
　　A．膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋
　　B．受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合
　　C．甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节
　　D．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流
　　2.下列说法正确的是
　　A.正常情况下，组织细胞中的氧浓度比组织液中的氧浓度高；
　　B．O2由肺泡进入组织细胞内完成有氧呼吸共穿越了11层生物膜
　　C．正常情况下，具有XX染色体的细胞一定不会是男性的细胞
　　D．细胞光合作用产生的ATP可以为一切生命活动提供能量
　　3. 下列判断细胞死活的方法中，表述错误的是
　　A．紫色洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的盐酸溶液中，溶液渐渐变成紫色，说明细胞死亡
　　B．在高倍镜下观察，若发现细胞质流动，则表明细胞是活的
　　C．将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌为死细胞
　　D．将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞
　　4. 下图表示A、B两个特殊生态系统的能量金字塔。有关解释正确的是
　　①吃玉米的人所获得的能量比吃牛肉的人获得的能量多
　　②能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级的升高而逐级递减
　　③若A和B中玉米的数量相同，A能养活10000人，则B最多能养活2000人
　　④若土壤中含相同浓度的难降解污染物，则A中的人比 B中的人体内污染物浓度低
　　A．①③④       B．①②③    C．②③④     D．③④
　　5．如图是绿色植物体内几项生理活动关系示意图，下列能正确描述其过程的是
　　A．能量A是光能，能量B、C和D中有一部分形成ATP