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【同步达纲练习】<br>
基础知识强化：<br>
1.下面加黑字的音、形完全正确的一组是(    )。<br>
A.廖廓(ｌｉáｏ　ｋｕò)      百舸(ｋé)     碧(ｂì)透       橘(ｊú)子洲<br>
B.苍茫(ｃāｎｇ　ｍáｎｇ)   沉浮(ｆú)     携(ｘｉé)带     竟(ｊìｎｇ)自由<br>
C.峥嵘(ｚｈēｎｇ ｒóｎｇ)  遒(ｑｉú)劲   挥斥(ｃｈì)     岁月稠(ｃｈóｕ)<br>
D.惆怅(ｃｈóｕ ｃｈàｎｇ)   遏(è)阻       激(ｊī)扬      万户侯(ｈóｕ)<br>
2.下列语句朗读节奏错误的一项是(    )<br>
A.看/万山/红遍，层林/尽染<br>
B.忆往昔/峥嵘/岁月稠<br>
C.恰/同学/少年，风华/正茂<br>
D.问/苍茫/大地，谁/主沉浮<br>
3.对下列句子修辞手法说明错误的一项是(    )<br>
A.看万山红遍，层林尽染(夸张)<br>
B.问苍茫大地，谁主沉浮(反问)<br>
C.指点江山，激扬文字(对偶)<br>
D.粪土当年万户侯(比喻)<br>
4.词受格律的制约，与散文的句法有较大的差别，“独立寒秋、湘江北去，橘子洲头”，如用散文表述，其语序应是(    )<br>
A.寒秋时节，我独自站在橘子洲头，凝望着滚滚北去的湘江<br>
B.我独自站在寒秋之中，凝望着从橘子洲头流过的滚滚北去的湘江<br>
C.寒秋时节，我独自站在滚滚北去的湘江边的橘子洲头<br>
D.我独自站在寒秋之中，湘江滚滚北去，从橘子洲头流过<br>
5.下列说法不正确的一项是(    )<br>
A.诗歌在形式上不是以句子为单位，而是以行为单位。分行的主要根据是节奏，而不是内容。<br>
B.词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短句、诗余等。它始于唐，盛于宋。<br>