江西省南昌市2010-2011学年度高三年级调研测试全科试题(9科10份)

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江西省南昌市2011届高三上学期调研测试卷(9科10份)
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  江西省南昌市2010—2011学年度高三年级调研测试
  语 文 试 题
  本次试卷分第Ⅰ卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)二部分,满分150分,测试时间150分钟。答题时,请将答案直接写在答题卷相应的位置上。
  第Ⅰ卷(选择题共36分)
  本卷共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
  一、(共15分,每小题3分)
  1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一绢是  (    )
  A.刊载(zài)    对峙(zhì)    卷帙浩繁(zhì)    量体裁衣(liáng)
  B.苗圃(pǔ)    供养(gōng)    喟然长叹(wèi)    插科打诨(hùn)
  C.勾当(dàng)    承诺(ruò)    息事宁人(níng)    纤尘不染(xiān)
  D.裨将(pí)    拓本(tà)    毋庸置疑(wú)    蜚短流长(fēi)
  2.下列词语中,没有错别字的一组是   (    )
  A.纹眉    节骨眼    通货膨涨    深孚众望 
  B.编辑    笑咪咪    轻歌曼舞    涣然冰释
  C.嗔怒    金刚钻    跌宕起伏    举步维艰
  D.突显    挖墙脚    信马由缰    大相胫庭
  3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是   (    )
  A.在全国政协的各项提案中,关于房地产的提案几乎占据半壁江山,其中保障性住房、物业征收税均成为重点。
  B.但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能人睡的时候,我情不自禁地想到了包弟,想来想去,我又觉得我不但不曾摔掉什么,反而背上了更加沉重的包 袱。
  C.今天“十一”国庆节,我去北京旅游,竟与五年不见的小学同学在故宫萍水相逢,真是太让人欣喜了。
  D.金风阵阵,菊香遍野,阳澄湖的螃蟹个儿大,又重,只只都肠肥脑满,吃起来味道好极了。
  4.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是  (    )
  A.我国的医疗体制改革;将强化政府的责任和投入,为群众提供安全、有效、方便、廉价的公共卫生和基本医疗,使人人享有基本的医疗卫生。
  B.改善民生是我国经济发展的根本目的,只有着力保障和改善民生,才能使经济发展有持久的动力,使社会进步有牢固的基础,使国家长治久安。
  C.吸烟是心脑血管疾病的大敌,吸烟越多,急性心肌梗塞的威胁就越大,北京市急性心肌梗塞病人中有一半是烟民。   
  D.健康的 主流文化能不能真正占领手机文化市场,能不能真正对公众产生影响,关键在于具有文化创新的思维,紧密结合新技术的特点展开文化创新。
  5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是  (    )
  第三,那当然是工价的低廉。            
  ①最初,工钱是每天十二小时大洋一角至一角五分,工作是不需要任何技术的扫地、开花衣、扛原棉、送花衣之类。
  ②几个星期之后就调到钢丝车间、条子间、粗纱间去工作。
  ③包身工由带工带进厂里,厂方把她们叫做“试验工”和“养成工”。
  ④一些在日本通常是男工做的工作,在这里也由这些工资不及男工三分之一的包身工们担负下来。
  ⑤试验,意思是试验有没有工作的能力;养成,意思是将一个“生手”养成“熟手”。
  A.①②③⑤④     B.③⑤①②④     C.①②④③⑤ D.①③⑤④②
  二、(9分,每小题3分)
  阅读下面的文字,完成6--8小题。
  近视与阅读的复杂关系
  近视是一种颇为神秘的现象,科学家们还不能确切地说出遣成近视的原 因。有关的遗传学研究表明,在近视比较严重的家庭里,近视确实能够遗传,可是谁都搞不清楚内在的原因。最近,美国眼科医生道格拉斯•费雷德里克又重新提出丹麦眼科医生恩斯特•戈德施密特早在1990年就提出的理论:过早阅读容易变成近视眼。
  戈德施密特医生对近视问题作过全面的研究。他举过这样一个例子:芬兰北部的拉普人20世纪50年代的时候还生活在远离现代文明的纯朴环境中。他们捕鱼狩猎,只有在织补渔网和吃鱼的时候才会近距离地看某个物体,眼睛不需要经常地调节焦距,因而不易疲劳。那时候,芬兰北部的近视率只有1%,后来,拉普人的孩子开始读书写字,到1982年的时候,这一地区的近视率已经上升到12%。这就是戈德施密特医生最早提出的”阅读使人近视”的理论依据。   
  现在,费雷德里克医生再次提出这种看法。他在《英国医学杂志》周刊上发表了一篇论文,其中说:“有关的新数据表明,小时候的近视经历,眼睛所承受的负担:影响一个人眼睛的生长以及眼球的折射功能。”
  很多戴眼镜的近视患者都说,在他们小时候,父母是不让他们在光线昏暗的地方或者行驶的汽车上读书的,也不让他们把书拿得太近,可是他们照样得了
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