2010-2011届河北省冀州中学高三理综摸底试题
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共34小题,约9100字。
2010-2011届冀州中学高三理综摸底试题
本试卷共6页,满分300分,考试时间150分钟
第I卷(共126分)
可能用到的原子量:H-1 N-14 O-16 Na-23 S-32 Br-80 Ba-137
一、选择题(本题共13小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)。
1.下图表示森林生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁构成生态系统的生物群落,箭头表示物质循环的方向。下列有关叙述错误的是:
A.①过程表示绿色植物的光合作用 B.若缺少甲,生态系统的物质循环将不能正常进行
C.流经该生态系统的总能量为甲、乙、丙、丁所含能量的总和
D.适当增加各营养级生物的种类,可提高生态系统的抵抗力稳定性
2.用限制酶E将长度为5.0kbp(千碱基对)质粒的一处切断;接着,用限制酶E获得含1.5kbp的目的基因;再用DNA连接酶连接成为重组质粒,扩增。现用限制酶B、E、H(组合)对克隆的重组质粒进行切割,电泳分离的结果如下图。则用限制酶B和限制酶H共同完全切割一个重组质粒,预计产生的断片长度(kbp)是( )
①2.0、3.0、1.0和0.5 ②2.0、3.0、0.5、0.5和0.5 ③3.0和3.5 ④2.5和4.0
A.①或② B.①或③
C.③和④ D.③或④
3甲、乙、丙、丁四图分别与下列文字叙述相符合的的选项是( )
A.甲图表示氧气浓度对人体红细胞K+的吸收速度的影响
B.乙图中曲线A、B分别代表C4和C3植物在不同CO2浓度下的光合作用强度
C.丙图中,施用含该元素的肥料到a浓度时最有利于植物生长
D.丁图中,若根向地侧对应的生长素浓度为A,则根背地侧不可能为B
4.甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化示意图,下列叙述错误的( )
A.图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO-3的曲线。影响A、B两点吸收量不同的因素是载体数量的多少
B.图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系,当光照强度为b时,光合作用强度达到最大
C.图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响,为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中B点所对应的浓度
D.图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系,科学家研究发现,在第Ⅱ阶段种子中O2的吸收量大大低于CO2的释放量,故第Ⅱ阶段细胞呼吸强度最弱
5.细胞通讯是指在多细胞生物的细胞社会中,细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制,并通过放大引起快速的细胞生理反应,或者引起基因活动,之后发生一系列的细胞生理活动来协调各组织活动,使之成为生命的统一整体,对多