河北省冀州中学2010-2011学年上学期期末考试全科试题(8科9份)

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河北省冀州中学2010-2011学年高二上学期期末考试试题
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  河北冀州中学2010-2011学年上学期期末考试
  高二语文试卷
  I卷(30分)
  一、基础知识(每小题2分,共16分)
  1.语音字形全正确的一项是
  A.牛虻(máng)  倾听(qīng)  精典   防危杜渐  唇枪舌剑
  B.砧板(zhān)   押解(jiě)   收讫   攻城掠地  浅尝辄止
  C.聒噪(guā)    颤栗(chàn) 扣押   志大才疏  民生凋弊
  D.籼米(xiān)   噱头(xué)  发轫   雍容大度  兄弟阋墙  
  2.成语使用正确的一项是
  A.被誉为“华夏民居第一宅”的王家大院,不仅拥有庞大的建筑群,还保存了大量卓尔不群的雕塑精品。
  B.日前,美军在其“猎星”行动中使用了一枚“标准3型”导弹,在距离地球表面208公里处,成功击中一颗失控卫星。此举打破了世界的宁静,俄罗斯认为,不塞不流,不止不行,必须阻止美国将军事行动之手伸向太空!
  C.华尔街金融风暴波及全球,冰岛国家经济濒临崩溃,不久英国也望其项背,陷入了严重危机。
  D.我国民间许多非物质文化遗产,尽管由于技艺拥有者的观念问题而只留给家人,但仍能薪尽火传,生生不息。
  3.下列各句中,没有语病的一句是(  )
  A.“霸王”本是令许多人讨厌的一个词语,但随着社会经济的发展以及人们价值观念的提高,语言王国的“霸王”类词语逐渐兴盛起来,如浴霸、彩霸等。
  B.如果说,是历史造就了一个民族,那么必然是苦难在营造着国民之性格和公民之精神。一些重大的灾难正是以一种更加惨烈的方式,让我们看清一个国家的公民性格的养成。
  C.能否发现并阐明大自然和人类社会的发展规律,不是由个人身份决定的,关键在于以实事求是的态度和慎思明辨的求知方法去探索。
  D.2008年,奥林匹克的精神将随着“渊源共生,和谐共融”的祥云火炬传遍世界,中国的古老文明也将在奥林匹克运动的史册上写下浓重的一笔。
  4.依次填入下列横线上的句子,排列顺序恰当的一项是(  )[]
  《春水晴峦》是一幅山水画:____________,____________,____________,____________,画家笔下的朦胧意境,映照出实实在在的心情文章。
  ①山坡上舒展着绿色苔草    ②山脊在平远中突兀矗立
  ③船帆在江河上影影点点    ④石间水口涌动着汩汩清泉
  A.①④②③  B.④③②①   C.③①②④   D.②①④③
  5.下列加点的字的用法相同的一项是
  ①善哉!技盖至此乎?②骑皆伏曰:“如大王言。”③江东虽小,地方千里④行有不慊于心⑤寡助之至,亲戚畔之⑥思厥先祖父,暴霜露⑦城非不高也,池非不深也⑧岂若从辟世之士哉
  A.①②③⑥  B。①③⑤⑦   C。②④⑥⑧     D。②④⑤⑧
  6.词类活用相同的一项是
  ①纵江东父兄怜而王我②燕赵之收藏,韩魏之经营③见方山子从两骑④忧劳可以兴国⑤长吾女与汝女⑥驼业种树⑦端章甫,愿为小相焉⑧将成家而致汝
  A.①③⑤⑦   B。②④⑥⑧   C。①③④⑧   D②③⑤⑦
  7.句式分类正确的一项是
  ①技经肯綮之未尝②宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归③洎牧以谗诛④吾闻汉购我头千金,邑万户⑤使负栋之柱,多于南亩之农夫⑥戍卒叫,函谷举⑦为国者无使为积威之所劫哉⑧盛以锦囊,负而前驱⑨虽曰忧之,其实仇之:故不我若也⑩冠者五六人,童子六七人
  A.①⑨/②⑩/③⑥⑦/④⑤⑧          B。①②/③④⑤/⑥⑦/⑧⑨⑩
  C. ①⑨/③⑩/②④⑥⑦/⑤⑧        D。①②/④⑤/③⑥⑦⑧/⑨⑩
  8.加点的词解释正确的一项是
  ①仪封人请见(引见)②往者不可谏(匡正,挽回)③一言以为不知(通“智”聪明,智慧)④方六七十,如五六十(至于)⑤举直错诸枉,能使枉者直(错误)⑥见利思义,见危授命(付出)⑦君子之于天下也,……义之与比(结合)⑧入则无 法家拂士(辅助)⑨刑于寡妻 ,至于兄弟(作楷模)⑩今王鼓乐于此(现在)
  A.①②③⑥⑧⑨   B。①②③④⑦⑩  C。④⑤⑥⑦⑧⑨   D。②③④⑤⑦⑩
  二、6分,每小题2分)阅读下面短文,完成下题9——11
  美丽《诗经》
  《诗经》是一个谜,它有太多的秘密没有揭开。可是,它实在太美了,使我们在殚精竭虑不胜疲惫的解谜失败之后,仍然对它恋恋不舍。
  《诗经》与我们的距离主要体现在我 们对它的无知上。我可以稍微武断一点地说,有关《诗经》的现有“学术成果”大多数是出于推断与猜测。对很多问题我们都各持见解而互不相让。即便有些问题看来已被“公认”,但那也正是全体的无能为力。我举几个例子。
  正如大凡神圣人物总有一个神秘出身一样,《诗经》的出身也颇扑朔迷离。为了解答这个问题,便有了“采诗说”和“献诗说”。班固和何休都有“采诗
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