2011届高三二轮复习：专题五《生命活动的调节》（共7个）
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专题五 生命活动的调节 限实规范训练.DOC
2011高三生物二轮复习学案：专题5 个体的稳态与调节1 植物的激素调节.doc
2011高三生物二轮复习学案：专题5 个体的稳态与调节2 动物生命活动的调节.doc
2011高三生物二轮复习学案：专题5 个体的稳态与调节3 人体的内环境与稳态.doc
第二讲 人体的稳态和免疫.ppt
第三讲 植物的激素调节.ppt
第一讲 人和动物生命活动的调节.ppt专题五 个体的稳态与调节
小专题一 植物的激素调节
核心考点整合
考点整合一：对植物生长素的发现、合成及运输的理解与分析
1．生长素发现过程中提炼出来的几种研究方法
（1）锡纸遮盖类
A组中右侧的胚芽鞘罩着尖端下面的一段，应是弯向光 源生长。B组中右侧的胚芽鞘尖端已不能感受光的刺激，应是直立生长。
（2）暗盒开孔类（开孔能透光，分析同单侧光照射）
（3）切割移植类
（4）云母片插入类（云母片或玻璃片不透水，可阻碍生长素的横向或纵向运输）
①云母片插在生长素作用部位之下，故将弯向光源生长；②云母片插在生长素作用部位之上，尖端产生的生长素不能向下运输，导致不能生长；③只有尖端右侧的生长素可以作用到下边，
小专题二动物和人体生命活动的调节
核心考点整合
考点整合一：神经调节的结构基础及兴奋的产生与传导
1．神经调节的结构基础——反射弧
（1）反射弧的5个基本环节和 兴奋传导方向：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。感受器是指感觉（传入）神经末梢，效应器是指运动（传出） 神经末梢和它所支配的肌肉、腺体等。
（2）反射需要完整的反射弧来实现，反射弧中任何一个环节中断，反射即不能发生。但在反射弧的前三个环节（感受器、传入神经和神经中枢）完好的情况下能产生感 觉，产生感觉不属于反射。
（3）反射弧中兴奋的单向传导，取决于突触部位兴奋的单向传递。
2．兴奋在神经纤维上的传导
小专题三 人体的内环境与稳态
核心考点整合
考点整合一：人体的内环境与稳态
1．内环境组成与功能
（1）内环境是人体细胞赖以生存的液体环境，主要包括血浆、组织液和淋巴。三者的关系如下：
（2）具体细胞生活的内环境归纳 如下：
体内细胞 直接生活的内环境
血细胞（红细胞、白细胞等） 血浆
毛细血管壁细胞 血浆和组织液
毛细淋巴管壁细胞 淋巴和组织液
淋巴中混悬着的淋巴细胞 淋巴
绝大多数组织细胞 组织液
（3）内环境的理化特性主要包括温度、pH和渗透压等。溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，细胞外液渗透压的90%以上来自Na＋和Cl－。血液中的缓冲物质（如H2CO3/NaHCO3）有利于pH的相对稳定。
2．内环境稳态维持的基本途径
（1）机体各种器官、系统（消化系统、呼吸系统、循环系统和泌尿系统）协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础。
（2）神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
专题五 生命活动的调节
一、单项选择题(本题包括15小题，每小题2分，共30分)
1．(2010•福建卷，1)结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是 ( )
A．浆细胞 B．T细胞
C．B细胞 D．效应T细胞
2．下表为测定的人体细胞外液(表中没列出淋巴的测定数据)与细胞内液的部分物质含量的数据，相关叙述不正确的是 ( )
成分
(mol/L) Na＋ K＋ Ca＋ Mg＋ Cl－ 有机酸 蛋白质
① ② 142 5 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0
③ 147 4 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0
④ 10 140 2.5 10.35 25 － 47
A. ④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K＋等
B．②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多
C．肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层
D．③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性
3．(2010•上海卷，12)下图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是落不明 ( )
A．发热和寒颤
B．提高环境温度和寒颤
C．寒颤和出汗减少
D．剧烈运动和出汗增加
4．神经递质通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上离子通道，进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质使细胞膜上的氯离子通道开启，氯离子(Cl－)进入细胞内，正确的判断是 ( )
A．使Na＋通道开放 B．细胞膜两侧电位差保持不变
